6-2 20以内不进位加、不退位减 分层作业设计一年级上册数学同步课时练 人教版含答案.pdfVIP

第六单元 11——20 各数的认识 6.2 20 以内不进位加、不退位减 【基础巩固 一、选择题 1．一共有 15 个糖果，小华吃掉了 3 颗，还剩（ ）颗。 A．11 B．12 C．13 2．小美得了多少颗，应列式为（ ）。 A．11＋4 B．11－4 C．11×4 3．我们今天从第8 页看到第 18 页，明天从第 19 页看起。今天我们一共看了（ ） 页。 A．10 B．11 C．9 4．在算式 18－5＝13 中，13 是（ ）。 A．被减数 B．减数 C．差 5．一（1）班同学从体育室领走了 15 根跳绳，还剩下 3 根跳绳，体育室原来有多少根跳 绳？正确的列式是（ ）。 A．15－3＝12 （根） B．15＋3＝18 （根） C．15－3＝11 （根） 二、填空题 6．在括号里填上合适的数。 16－( )＝15 ( )－5＝14 16－( )＝12 ( )＋2＝14 19－( )＝11 ( )＋2＝15 7．比 15 小 3 的数是( )，比 16 大比 19 小的数是( )和 ( )。 8． 张明今天读了( )页。 9．比 16 少 1 的数是( )，比 10 多 6 的数是( )。 三、看图列式计算 10．看一看，填一填。 （头） 11．看图列式计算。 （个） 【能力提升 四、解答题 12．图书角原来有 18 本书，借走了 10 本，还剩多少本书？ （本） 13．要来 17 人，每人一把椅子，还需要几把椅子？ （把） 参考答案 1．B 【分析】用总的糖数减去吃掉的糖数，就能知道还剩几颗。 【详解 15－3＝12 （个） 故答案为：B 【点睛】掌握20 以内的不退位减法计算是解题的关键。 2．A 3．B 4．C 5．B 6．1 19 4 12 8 13 【分析】根据加减法各部分的关系，减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数，加数＝和－ 另一个加数，分别求出括号里的数即可。 【详解 16－15＝1，所以 16－1＝15 14＋5＝19，所以 19－5＝14 16－12＝4，所以 16－4＝12 14－2＝12，所以 12＋2＝14 19－11＝8，所以 19－8＝11 15－2＝13，所以 13＋2＝15 【点睛】本题考查20 以内不进位加法和不退位减法的计算，熟练掌握加减法各部分的关系 是解答的关键。 7．12 17 18 8．5 9．15 16 10．10＋2＝12 【分析】左边的数量加上右边的数量等于一共的数量。 【详解 10＋2＝12 （头） 11．16－3＝13 【分析】用梨子总个数减去左边的梨子数即可得到右边的梨子数，据此解答。 【详解 16－3＝13 12．18－10＝8 （本） 13．17－5＝12