第3节 声的利用(分层作业)-八年级物理上册通关讲义(人教版)(原卷版).docxVIP

第3节 声的利用(分层作业)-八年级物理上册通关讲义(人教版)(原卷版).docx

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第3节 声的利用 [基础达标练] 知识点1 声与信息 1.下列事例中不是利用声音传递信息的是(  ) A.比赛场上发令员的枪声 B.利用超声波排除人体内的结石 C.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来 D.医生通过听诊器给病人诊断疾病 2.关于声现象的说法正确的是(  ) A.物体的振幅越大音调越高 B.声音在真空中的传播速度是340m/s C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生 3.考场内翻阅试卷的声音是由纸张的 产生的。倒车雷达利用 (选填“超声波”或 “次声波”)探测障碍物,帮助司机倒车。 知识点2 声与能量 4.下列实例是利用声传递能量的是( ) A.利用超声波给金属工件探伤 B.利用超声波排除人体内的结石 C.医生通过听诊器给病人诊病 D.超声波导盲仪帮助盲人出行 5.以下事例是利用声音传递能量的是(  ) A.将超声波应用到倒车雷达 B.医生用听诊器给病人诊断病情 C.利用次声波判断地震方位 D.利用超声波排除人体内的结石 6.海豚能够发出超声波,老虎能够发出次声波.下列关于超声波和次声波的说法中正确的是(  ) A.超声波听起来比较高亢 B.次声波听起来比较低沉 C.次声波可以传递信息也可以传递能量 D.超声波可以传递信息但不能传递能量 7、声音是由于物体 而产生的。当人们在雪山中大声说话时,因为声音能传递 ,所以就有可能诱发雪崩。 [能力提升练] 8.下列事例是利用声传递能量的是(  ) A.医生用听诊器诊断病情 B.利用超声波排除人体内的结石 C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 9.下列关于声音的说法中正确的有 A.声音在空气中比在水中传播的速度要大 B.医生利用超声波可击碎病人体内的结石,是因为声波能传递能量 C.广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高 D.往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低 10.下列关于声现象的说法中,错误的是(  ) A.声音的响度与声源的振幅有关 B.“男高音”和“引吭高歌”中的“高”都是指音调高 C.从不同角度讲,同一声音可能是乐音,也可能是噪声 D.超声波体外碎石利用了声波能传递能量的性质 11.下列与声现象有关说法中正确的是( ) A.我们听到的回声不是物体振动产生的 B.超声波的传播速度一定大于340m/s C.声波可以传递信息,也可以传递能量 D.频率相同的声波,其音色也相同 12.下列有关声现象的说法正确的是 A.声音在各种介质中的传播速度均为340m/s B.只要物体在振动,人就一定能听到声音 C.利用超声波清洗眼睛,说明了超声波可以传递能量 D.真空也能传声 13.小智在体会声现象的过程中,下列说法错误的是(  ) A.说话时声带在振动,说明声音是由物体振动产生的 B.分别轻敲桌面和重敲桌面,听到声音的音调不同 C.用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声,是利用骨传导 D.敲鼓时看到鼓前蚀焰摇动,说明声波能传递能量 14.阅读短文,回答问题: 超声测速仪 如图甲所示是公路旁觉的超声波测速仪,它向行驶的车辆发射频率为f0(一般为30kHz~100kHz)的超声波,当车辆向它靠近时,车辆反射回来的超声波频率f增大;当车辆远离时,反射回来的超声波频率f减小,变化的频率Δf=|f0-f|与车辆速度v关系如图乙所示。 超声波测速仪内部工作原理如图丙所示,P、Q是压电超声换能器,在外力作用下发生形变时会产生电压,形变消失后,电压随之消失;反之,当在其上加一定电压就会发生形变,电压消失后,形变随之消失。超声波测速仪内部振荡电路产生高频交流电压加到P上,P产生相同频率的超声波;被车辆反射回来的超声波在Q上产生交流电压,其频率与反射波的频率相同,比较电路将振荡电路和放大电路的两种频率的交流电压进行比较,计算出它们的差值Δf=|f0-f|,由Δf就能知道车辆的速度。 (1)当车辆靠近超声波测速仪时,反射回来的超声波频率f (大于/等于/小于)f0; (2)超声小测速仪工作时,压电超声换能器 。 A.均将形变转换成电压 B.P将形变转换成电压,Q将电压转换成形变 C.均将电压转换成电流 D.P将电压转换成形变,Q将形变转换成电压 (3)为使超声波测速仪正常工作,振荡电路中产生交流电的图像可能是下图中的 。 (4)汽车先后以v1和v2的速度远离超声波测速仪时,反射回来超声波的频率分别为f1和f2,且f1大于f2,则v1 (大于/等于/小于)v2。 (5)汽车行驶中,超声波测速仪监测到Δf与它们之间的距离r关系如图丁所示,以测速仪为参照物,该汽车的运动情况是

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