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- 2023-05-18 发布于广东
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第一页,共十一页,2022年,8月28日 1、学习压力新思维 我们当前的主要任务是学习。来自学习的压力需要理智地从容应对 面对学习压力,有的人是逃避,有的人是担心紧张,有的人是从容应对,那么,学习压力给我们带来了哪些影响呢? 第二页,共十一页,2022年,8月28日 *心理上表现为:恐慌、畏惧、强迫症等; 身体上表现为:头晕目眩、心悸、心砰砰跳、四肢冰冷、肌肉和骨骼疼痛、吞咽困难、口干舌燥、胃痛和反胃、肠胃绞痛、便泌、腹泻、冒冷汗、窒息、呼吸急促和气喘等。 在压力面前的反应有如:第二天有测验,心里有些紧张,原因可能是:没有复习好,害怕考不好;题目可能过难,自己不会做;前几次的考试都没考好,害怕这次又重蹈覆辙……老师在课堂提问,担心喊自己的名字等。原因可能是:语言表达能力差,担心词不达意;性格内向,怕羞;不会答,信心不足等。 启示:当前学生的主要任务是学习。学习生活中总会有压力的存在,因此而产生一些心理、生理方面的反应,是很多同学都会遇到的。面对压力要积极应对,不必担心,更不必害怕 第三页,共十一页,2022年,8月28日 (1)感到学习压力是正常的 小玉对考试既很重视,又善于将压力转化为动力,有利于将自己的潜能充分发挥出来。 小晨对考试结果满不在乎,学习上过于轻松,可能并不利于学习的进步和考试成绩的提高; 小晔对考试过度紧张,反而影响到复习的效果,这样也会影响到
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