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《婴幼儿行为观察与记录》?精品课件合集
第X章 XXXX项目2 0-3岁婴幼儿动作发展观察、记录与评价
0~3岁婴幼儿粗大动作观察、记录与评价
学习目标1.能掌握0-3岁婴幼儿粗大动作发展观察、记录与评价方法。2.能对0-3岁婴幼儿粗大动作发展的水平进行评价和分析。3.根据分析报告,提出促进婴幼儿粗大动作发展的合理建议。
情景导入3个月的果果(男孩)经过一段时间的练习学会了抬头,但是不会主动抬头。2022年7月20日上午10点,妈妈又开始让果果尝试抬头,妈妈让果果俯趴在床上,果果的头埋在自己的小手上,这时,妈妈拿起小铃铛开始逗引果果,果果开始追视小铃铛,并试图用头够小铃铛,过了1分钟,他有些累了,趴在了床上。
思考请问果果的粗大动作发展水平如何?妈妈可以怎样帮助他进行抬头运动呢?
抬头与翻身动作的发展0-1个月:新生儿颈部肌肉没有力气,无辅助,头部下垂。手臂和腿经常不受控制地随意挥舞、踢蹬。此阶段新生儿的动作基本不分化,属于不随意运动即无意运动,是笼统混乱的。1-2个月:此阶段新生儿开始被称为婴儿,还是无法自己抬头,但头颈力量有了一些增长,头部下垂现象大大减少,可控制头部左右转动。俯卧时,婴儿头部可稍稍抬起至45°。膝盖和臀部力量加大,手臂、双腿活动增多。但这些动作不受主观控制,动作处于笼统、混乱。
一、抬头与翻身动作的发展2-3个月:婴儿在成人的扶持下身体可直立,头可立起,还不稳固,需小心。俯卧时,头可抬到90°,并左右转动四处张望。开始逐步学习控制四肢活动,身体动作幅度也更加明显;在俯卧时,可向左向右侧卧,为学习翻身奠定基础。3-4个月:此阶段婴儿,头颈部力量加强,在成人扶持下,身体可做较长时间直立,直立时可自己支撑头部,并左右转到;趴着时,双手能支撑胸部并抬起头;俯卧时,向上拉其手,头部会跟着向上。
一、抬头与翻身动作的发展4-5个月:婴儿可自己抬起头,并自由活动头部,四肢出现有意动作。五个月时,多数婴儿已学会独立翻身,在成人帮助下,可从俯卧翻回仰卧。手臂支撑力量变强,头可以高高昂起,拓宽了视野范围。是在婴儿意识控制下进行。5-6个月:婴儿可以完全控制自己的头颈活动,不再需要成人的扶持,四肢活动能力增强,力量增强, 可通过手臂带动双手做一些力所能及的活动。婴儿的活动从无意识向有意识过渡,动作逐渐有目的性。
二、坐动作的发展婴儿到了6~7个月大时,脊部、背部、腰部力量明显增强。因此,从翻身到坐起是连贯动作的自然发展。通常婴儿会先靠着床或地面呈现半躺坐的姿势,接下来身体会微微向前倾,并以两侧辅助支撑。6个月大的婴儿用双手向前撑住后,能自己坐立片刻。其实,婴儿从卧位发展到坐位是动作发展的一大进步。这大大地拓宽了婴儿的视野,使其能更好地接收外界的信息,这对他的智力发展相当有利。一般来说,6至6个半月的婴儿已经开始学会独立的坐姿,但是如果歪倒了,是无法自己恢复坐姿的,要到8~9个月大时才能不需要任何辅助地坐好。婴儿坐得稳了,表明其骨骼、神经系统、肌肉协调能力等的发育也慢慢稳定了。
三、爬行动作的发展俗话说:二抬四翻六会坐,七滚八爬周会走。因此,培养爬行动作,应在婴儿7~8个月大时进行。一般来说,婴儿爬行大致分为两个阶段,即虫爬式和狗爬式。虫爬式阶段通常指8个月左右,婴儿能够自然地爬行。在学习爬行的初期,婴儿几乎都是以同手同脚的移动方式进行,之后会以手肘匍匐前进,而且腹部贴在地面,爬行速度十分缓慢,看上去就像个小虫子。狗爬式则是指在9个月大时,婴儿的身体能慢慢离开地面,采用两手前后交替的方式,开始像小狗一样往前爬行。
四、站立动作的发展独站阶段:独站是在扶站基础上发展起来的一个大肌肉动作,是直立行走的重要准备阶段。婴幼儿在能够独立站稳片刻的基础上,才敢跟跟跄跄地迈出人生第一步。一些婴幼儿已经在12个月前学会了独站甚至走路,但也有些婴幼儿从12个月开始才学习独站。婴幼儿能够较稳地独站后,会试着弯腰捡地上的玩具,进而学会下蹲。初学行走阶段:大多数婴幼儿在1岁后就开始学习迈步,逐渐掌握独立行走的动作。此时他们的行走动作与成人有很大区别,身体僵硬,头向前倾,行进时身体不平稳,容易摔跤。
四、站立动作的发展行走较为熟练阶段:行走较为熟练阶段的特点是较少有明显的肌肉紧张表现,进行过程也比前一个阶段要平稳和协调一些。(1)下肢:两脚之间分开的距离与两肩同宽。大步行走时,每条腿的运动及步长的一致性都有所增加。夸张的“高抬腿”动作消失了。已经出现从脚跟到脚尖的着地动作,没有明显的脚尖着地的现象。接近1岁半时,一些幼儿能学会后退走。
四、站立动作的发展(2)上肢:手臂放在身体两侧,高度戒备状态基本消失,
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