第3节 测量物质的密度（双基过关+考点突破）（原卷版）（八年级物理上册通关讲义（人教版） ）.docxVIP

第3节 测量物质的密度 双基过关 知识点一、量筒的使用： 1.用途：测量体积。 2.量筒上的标度 (1)单位：量筒上标度单位一般是毫升(mL)。 (2)分度值：量筒上相邻两条刻度线之间的体积。 (3)最大测量值：量筒最上面的刻度值。 3.量筒的使用方法： (1)选：认清量筒标度单位、量程和分度值，根据被测物体的体积和测量精度选择合适的量筒。 (2)放：将量筒放在水平台上。 (3)读：读数时，视线应与量筒内凹形液面(量筒内液面大多是凹面)的底部相平，或与量筒凸形液面(量筒内装入水银时液面是凸面)的顶部相平，如图所示。 (4)记：测量结果由数字和单位组成。 4.形状不规则的固体体积的测量方法： 基础自测： 1.下列关于量筒读数时的视线正确的是(　　) 2．下列关于量筒的说法错误的是(　　) A．读取量筒内水的体积时，视线要与水面的凹面相平 B．用量筒不仅能测液体的体积，还可以间接测固体的体积 C．量筒一般以 mL作为计量单位 D．量程为0～200 mL的量筒比量程为0～100 mL的量筒测量结果更精确 3．下列测量仪器使用方法正确的是（　　） A． 用刻度尺测量物块的长度 B． 用温度计测水的温度 C． 用天平测物体的质量 D． 读取液体体积 4.在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度，用天平测出木块的质量m，用量筒测量木块的体积，如图所示，则木块密度可表示为(　　) A.　 B. C. D. 知识点二、测量固体的密度 1.目的：测量小石块的密度 2.器材：天平、量筒、烧杯、水、石块、细线 3.测量原理：。 4.测量步骤： （1）用天平测量小石块的质量m； （2）在量筒中注入适量的水记下体积为V1； （3）用细线系住石块，将石块缓慢浸没在水中，记下总体积V2，则石块的体积V＝V2－V1； （4）计算石块的密度：。 注：在用天平和量筒测量固体的密度时，应先测量质量后测量体积，否则会因固体沾水导致测得的质量偏大。 基础自测 5.小明同学到钢铁厂参加社会实践活动，师傅教他加工零件，他很想知道这个质地均匀的零件是什么材料做成的，于是把它带回学校利用天平和量筒来测这个零件的密度。具体操作如下： （1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；调节天平横梁平衡，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。 （2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，由此可算得金属零件的密度为______g/cm3。 （3）该零件磨损后，它的密度将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 6．小强在“用天平和量筒测量汉江石密度”的实验中： （1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，横梁静止时，指针在分度盘的位置如图甲所示。为使横梁水平平衡，应将平衡螺母向　 　端调节。 （2）小强在用天平测量汉江石质量的过程中操作方法如图乙，他的操作错在　 　。 （3）改正错误后，他测量的汉江石质量、体积的数据分别如图丙、丁所示，则汉江石的密度ρ＝　 　kg/m3。 5g 5g 甲 乙 丙 丁 7．把一枚鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水底。这枚鸡蛋的密度究竟多大呢？为此，小利同学进行了实验。 （1）以下实验步骤，合理的顺序应为　 　。 ①将鸡蛋放入装满水的溢水杯中，并用小烧杯接住溢出来的水。 ②往量筒中放鸡蛋时，发现量筒口径小，放不进去。 ③用托盘天平测得鸡蛋的质量为54g。 ④将小烧杯中的水倒入量筒中，测出水的体积（如图）。 （2）实验中，托盘天平应放在　 　桌面上。 （3）测得鸡蛋的密度应为　 　g/cm3。 （4）从理论上分析，实验中，由于小烧杯的水不能倒干净，会导致测量结果偏　 　。 知识点三、测量液体的密度 1.目的：测量盐水的密度 2.器材：天平、量筒、烧杯、盐水 3.测量原理： 4.步骤： （1）用天平测量烧杯和盐水的总质量m1； （2）将一部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V； （3）用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m2，则量筒中盐水的质量：m＝m1－m2； （4）计算盐水的密度： 基础自测 8．某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质，需要测量河水的密度。取样后，他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下： 【实验步骤】 （1）用已调平衡的天平测出空烧杯的质量为18g； （2）向烧杯中倒入适量的河水，测出烧杯和河水的总质量，如图甲所示； （3）将烧杯中的河水全部倒