回归经典名著，激发个性阅读——“部编本”初中语文名著阅读教学的探索与实践-来源：新课程（中学）（第2018023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

程篇 回归经典名著，激发个性阅读 —“部编本”初中语文名著阅 教学的探索与实践 —— 陈凤英 江苏省泰州市苏陈中学，江苏 泰州） 摘 要：观察当前中学教材不难发现，“名著导读”已经成为当前部编本初中语文教材中的重点内容。由此可见，在新课改背景下， 初中语文新教材更注重的是名著阅读指导，尤其是要加大学生名著阅读量、增加名著阅