素养解构：概念教学中发展学生化学核心素养-来源：新课程（中学）（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 教学研究 素养解构：概念教学中发展学生化学核心素养 1 2 杨壮宇 ，谢少珺 （1.广东省实验中学，广东 广州；2.广州市南武中学，广东 广州） 摘 要 基本概念的掌握是化学学习和研究的基础，概念教学在初三化学中有着非常重要的地位。以“分子的定义”难点突破为 例，探讨如何通过实验探究带领