第4节《变阻器》培优训练（原卷版）.docxVIP

浙教版科学八年级上第四章第4节《变阻器》培优训练 学习目标： 1.知道定值电阻和变阻器的区别，理解变阻器在电路中的作用，了解变阻器的一些应用。 2.理解滑动变阻器的工作原理，知道滑动变阻器的实物结构、结构示意图及其电路符号。 同步训练： 1.下列用电器中，不需要用变阻器的是(▲) A.日光灯 B.电视机和收音机 C.调光台灯 D.调温电熨斗 2.滑动变阻器能改变电阻的大小，是由于它能改变(▲) A.导体的长度 B.导体的粗细 C.导体的材料 D.导体的长度、粗细和材料 3.如图所示为未连接完整的电路，要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。下列接法中符合要求的是(▲) A.M接A,N接D B.M接B,N接C C.M接A,N接B D.M接C,N接D 4.在许多实验中，闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值最大端，这样做能起到保护电路的作 用，其原因是闭合开关后(▲) A.通过电路的电流最小 B.变阻器两端电压最小 C.变阻器电阻发热最大 D.电源两端的电压最小 5.下列各图所示为滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是(▲) 6.如图所示为某同学连接的电路，下列有关说法中正确的是(▲) A.滑动变阻器与灯泡并联 B.滑动变阻器的滑片向右移动，灯泡亮度变暗 C.滑动变阻器的滑片向右移动，灯泡亮度变亮 D.滑动变阻器的滑片向右移动，灯泡亮度不变 7.在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器，电位器的内部构造如图所示，图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。使用电位器时，下列说法中正确的是(▲) A.只把B和C接入电路，无法改变通过电位器的电流 B.只把A和B接入电路，无法改变通过电位器的电流 C.将B、C接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路部分的电阻变小 D.将A、B接入电路同一点，C接入电路另一点，当滑片逆时针旋动时，电位器接入电路部分的电阻变小 8.如图所示，选取一支铅笔芯，将铅笔芯一端用a夹子固定，当b夹子在铅笔芯上来回移动时，灯泡的亮度发生了变化，这说明铅笔芯是 ▲ (填“导体”或“绝缘体”)，还能说明导体的电阻大 小与 ▲ 有关。电器 ▲ (填“电水壶”“调光台灯”或“电动机”)就应用了此原理。 9.如图所示为一种测定油箱内油量的电路图，其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片和滑杆相连，滑杆可绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。下列说法中正确的是(▲) A.油量变少，电流表示数不变 B.油量越少，电流表示数越大 C.油量越多，电流表示数越小 D.油量越多，电流表示数越大 10.如图所示，A为导线右端触点，BM、CN为两根相同的电阻丝，B、C为电阻丝接线柱。下列说法中不正确的是(▲) A.S和A接触，P向右移动灯泡变暗 B.S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变 C.S和C接触，P向左移动灯泡变亮 D.S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变 11.热敏电阻是敏感电阻中的重要成员，某型号热敏电阻随着温度的升高电阻逐渐减小。在如图所示 的电路中，RT为该型号热敏电阻，其他电阻都是普通的电阻，当灯泡L的亮度变暗时，说明热敏电 阻RT周围的(▲) A.环境温度变高 B.环境温度变低 C.环境温度不变 D.都有可能 12.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。 (1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，如图甲所示。若要把A、B、C三个接线柱中的两个连接到电路中，共有 ▲ 种接法；“20Ω”指的是 ▲ 接线柱间的电阻值。 (2)现再提供电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求 滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗。 (3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再 ▲ 联一个电流表，并增加 ▲ 根导线。 13.如图甲、乙所示分别为部分电路图和滑动变阻器的结构示意图。 (1)当滑片P向左端移动时，为了使电灯L变暗，则应把滑动变阻器的哪两个接线柱分别与电路中 的M、N相连？ ▲ 。 (2)若把滑动变阻器的接线柱A、C分别与电路中的M、N相连，当滑片P向右端移动时，电流表示 数将变 ▲ ，电灯亮度将变 ▲ 。 14.在如图所示的电路中，