中华优秀传统文化在小学语文低年级识字教学中的渗透-来源：新课程（中学）（第2021003期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

管理篇 德育天地 中华优秀传统文化在小学语文低年级识字教学中的渗透 马新平 甘肃省庆阳市宁县中村镇刘家小学，甘肃 庆阳） 摘 要：学校教育是我国传承和发扬传统文化的重要手段。因此，小学语文教师在低年级的识字教学中应注重对中华优秀传统文 化的渗透，让学生更多地了解中华民族优秀的传统文化，这不仅能够让识字课堂变得更加具有趣味性，提升学生的识字学习