幼儿园“项目式游戏”活动的设计与引导策略.pdfVIP

幼儿园“项目式游戏”活动的设计与引导策略 [摘要]游戏是幼儿最基本的学习方式，也是幼儿园最为基本的课程呈现方式特色。其能够让 幼儿在轻松欢乐的氛围中收获知识，得到锻炼。由于幼儿阶段是幼儿各方面认知与素质构建 的基础时期，同时幼儿本身又在思维发展上极不完善，所以对其进行教育需要采取专门的方 式方法。在这一方面，游戏无疑是首选。然而现阶段幼儿教育中游戏活动的开展缺少计划性、 目的性，玩耍中并不能让幼儿受到教育。而项目式游戏是游戏活动开展的一种全新概念，其 强调将游戏活动视为一种具有计划性、系统性的项目来组织实施，能够提升游戏的目的性， 对幼儿起到更良好的教育