家校共育校长发言稿.docx

尊敬的各位家长们： 大家上午好，首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天，你们能在百忙中抽出宝贵的时间来参加家长会，可见你们对自己子女的关心和对学校工作支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚地了解学生在校及在家的情况，充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。总之六个字：“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。下面我就学校家校共育工作安排和家长在教育孩子的建议两方面和各位家长进行交流 一、家校共育工作安排 （一）、工作目标：家校共育是现代教育中一个重要组成部分，明确家长是学校和教师的合作伙伴；家校共同承担教育学生的责任，变单纯配合为共同参与； 使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 （二）、实施步骤 1、完善家校共育组织机构，在完善学校家长委员会组织的基础上，成立由学校领导和家长委员会共同建构的家长学校组织机构。定期召开班级家长会、家长代表大会、学校家长委员会，定期开展全员培训、专题培训。 2、在学校办公楼底楼设立家长委员会办公室，家长代表轮流值班，参与学校管理和学校涉及家长利益的决策讨论，学校和家委会通过多种形式向家长征集有关学校发展、管理、教学、活动方面的建议，并及时向全体家长反馈。 3、建立学校微信公众号，各班建立微信群、QQ 群等，构建家校双向沟通 网络，向家长提供营养、健康、安全、学习辅导、教育福利政策等信息，了解家长对学校的意见或建议；家长可以通过学校微信公众号直接可以将学生生活费冲入卡中，了解学生在校的生活开支情况，还可以通过班级微信群了解学生在校的学习情况以及表现情况。 4、学校电脑室设每周固定开放日，让留守儿童分期分批的到电脑室与爸爸、妈妈进行亲情聊天，既增加父母亲对自己子女在校的学习和生活情况的了解，同时又让家长参与学校对学生的管理。 5、各班组织每位学生录制一段时间约一分钟的微视频，要求学生说出对家长最想说的心里话，在班级家长会时播放给家长观看，要求家长根据孩子的情况参与学校对孩子的教育。 6、每年开展面向全体学生的家访一次，向家庭介绍学校、班级、教师和学生的情况，了解学生家庭的情况和学生在家庭中表现。 7、家校互动，学校每学期组织各种有意义的集体活动，邀请家长代表参加， 我们也将通过各项活动来拉近学校、学生、家长之间的距离，让家长更好的了解学校，协助学校共同管理好孩子。 二、在教育孩子的学习成长方面的一些建议，与大家共勉一个孩子，从幼儿园到大学，前后一共有 二、在教育孩子的学习成长方面的一些建议，与大家共勉 一个孩子，从幼儿园到大学，前后一共有 18 年的时间在各级各类的学校里学习，而我们的家庭是孩子的第一所学校，也是一生永远毕不了业的学校，父母是孩子第一任老师，也是孩子终生的老师，调查显示，家庭教育在孩子的成长过程的影响占到 50%—60%。 家庭教育既然如此重要，我们的家长朋友们在家庭中可以怎样对孩子进行教育呢？ 我认为： 师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应该跟上。 在我们日常对孩子的教育中会不会有这样的事：把最好吃的让孩子吃，最漂亮的衣服给孩子穿，可孩子就是不高兴。这不由得让我们想到前面所说的，您真的了解孩子的需要吗？您对孩子的好，是孩子想要的吗？ 每个人都有丰富的感情，心理专家研究发现，孩子有三个发育阶段，1-3 岁是幼儿发育期，7-9 岁儿童发育期，12-15 岁是青少年发育期，每个时期孩子的生理和心理都有一个变化，特别是初中这段时期，孩子的逆反心理比较严重，他们需要的不仅仅是物质上的，更需要感情上的交流与沟通。不要总是以“工作忙” 作为理由，而减少与孩子的思想交流，应该让他了解您的想法，了解您的苦衷， 您也去了解孩子的思想，多站在孩子的角度去想想，不是没有好处的，特别是这段时期的孩子，自制力较差，家长应隔一段时间与他交流，多提醒他。 现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，甚至有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈