高中英语人教课标版选修 （语言知识与技能类）英语写作_《分数的意义》教学课件 公开课 公开课教案教学.pptxVIP

你能举例说明 的含义吗？ 1.画一画。请用你喜欢的方式表示出你对 的理解 。 3.说一说。和同桌交流，看看你的 对不对？ 2.想一想。你能画出几种 一个整体，单位“1” 把单位“1”平均分成4份，表示这样的1份 涂色部分占单位“1”的几分之几（请你先分一分，再用分数表示） 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数就是分数。 一共有几朵花？ 一共有几朵花？ 一共有几朵花？ 一共有几朵花？ 一共有几朵花？ 一共有几朵花？ 像这样把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如 的分数单位就是 。 把（ ）看做单位“1”，表示把（ ）平均分 成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。 读出下面分数，并说说它们的具体含义。 正方形 正方形 9 5 五（2）班女生人数占全班人数的 。 把（ ）看作单位“1”，表示把（ ）平均分成（ ）份，其中的（ ）份就是女生人数。 读出下面分数，并说说它们的具体含义。 全班人数 18 全班人数 45 1 2 4 2 1 1 2 4 8 这节课你有哪些收获？