部编版《道德与法治》五年级下册第2课《让我们的家更美好》教案.docx

2、让我们的家更美好 第一课时 教学目标 独立完成学习生活中力所能及的事情， 提升自立自强的意识。 学会用行动表达对家人的关爱， 恰当处理家庭矛盾。 用和谐、 民主的方式参与家庭议事，同商议、共承担，与家人共同努力创造和谐家庭。 教学重点及难点 用和谐、民主的方式参与家庭议事，同商议、共承担，与家人共同努力创造和谐家庭。 学会用行动表达对家人的关爱， 恰当处理家庭矛盾。 教学用具 教师：1. 教学媒体、 活动评价单、 板贴。 学生：1. 自家的家庭责任单。 相关资源 图片资源、场景照片等 教学过程 课堂导入： 家庭责任 · 共同承担 反馈指导： 1.播放《教育部发布 92条规定， 要求小学生增家务劳动作业》视频，请同学们思考并交流为什么教育部要做出“学校要布置学生家务劳动” 这样的规定？自己是否懂得它的初衷？随后教师引导学生明白，每位家庭成员应该当担起自己的家庭责任。 教师总结： 家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。每位家庭成员都享受着家庭带来的物质条件和精神慰藉，同样的，每位家庭成员也应该当担起自己的家庭责任。而随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事物也会越来越多。 设计意图： 以学生思考讨论的方式导入课堂，引发学生明白自己是可以参与家庭议事的，提升自立自强的意识。 活动二： 我们的家庭责任单 反馈指导： 1.课件展示教材中的家庭责任单，并请同学们制作属于自己的家