部编版《道德与法治》五年级下册第1课《读懂彼此的心》教案.docx

1、读懂彼此的心 第一课时 教学目标 学习从多角度理解和体谅父母，知道父母对自己的爱。 能够用实际行动为爸爸妈妈分忧，学会体谅父母，少给父母添麻烦。 能够理解父母的心，知道父母的行为中蕴藏着对我们的爱。 教学重点及难点 能够知道生活经验和社会阅历的不同，我们同长辈在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同，我们要用心理解和体会家人的爱。 懂得换位思考，知道父母对子女的教育方式虽有不同，但都蕴藏着父母对子女的爱。 教学用具 教师：1. 搜集有关班级里好朋友相处的照片 2. 准备信纸 学生：1. “我们的变化” 的小调查 2. 仔细观察父母，对比自己与父母之间的不同 相关资源 图片资源、场景照片等 教学过程 课堂导入：听寓言·谈感悟 反馈指导： 1.课件展示《小鹰学飞》的寓言故事，请同学们思考并回答自己在这则寓言故事中得到了哪些启示；随后教师引导学生认识到与我们最亲密的就是我们的父母，但很多时候我们会不明白他们的心意而产生矛盾，我们要学会认识彼此的心。 教师总结：这个世界上与我们最亲密的就是我们的父母，可是很多的时候，因为某些原因，我们经常发生矛盾，今天我们来读一读家人的心，让我们更加了解父母，让彼此都能走近对方的内心世界。 设计意图： 通过寓言故事导入学生知道懂得彼此的心最重要。 活动二：彼此的心声 反馈指导： 1.请同学们自主阅读教材《李晓欣的周记》，引导同学们回忆