听课记录总结.docxVIP

本学期的组内相互听课，已经结束。在本次活动中，老师们都精确备，虚心学习，中肯评课，仔细总结。老师们都充散发挥自己的优势，尽显各自的风范，都讲出了自己的特色，形成了独到的教风。让听课的老师耳目一新、受益匪浅。为了更好的提高教学工作，现将我在活动中的感觉总结如下; 一。课前广集资料，努力探索教学门路。老师们都仔细学习教育教学理论，善于运用网络协助备课，以宽阔学生的视野；善于自己着手制作精巧实用的教学课件，使教学直观，使训练到位；善于吸取先进的教学思想敢于闯出自己的新门路。使讲堂教学开朗新颖，趣味无穷。二．吃透教材，精心备课 老师们在本次讲课活动中讲得都很成功，这都是与课前精心备课分不开的。老师们不只精心地备教法、学法，还精心地选择制作确实可行的教具。严实考虑怎样开拓学生的思路，激发学生积极主动地学习。 三、发挥自己优势，讲出自己的特色青年教师可塑性强，教学思路新颖，讲堂教学生动开朗。在教学中，着重了自己的形体语言的 运用，使自己的一举手，一投足，都起到一定的引导作用。思路清晰，语言和蔼。善于组织和调控讲堂。善于开拓思路，激发创新。使学生 学得生动有趣。老师们在讲堂上力争语言精当，虽语言不多，但多点睛之处。学生能在教师的引导点拨下，拓宽思路，发现规律，进而掌握方法。 四、小组合作式的学习逐步成熟 精品文库 五、本次活动中，老师们都特别着重学生的互动活动的展开，使学生在小组活动中充散发挥自己作用，积极主动地获取知识。较上学期我们向前迈进了一大步。小组合作式学习已不在流于形式，而是真实发挥了其应有的作用。总之，在本次活动中，我仔细备课精心设计教案，使自己在活动中获得了锻炼。在听课评课中，学到了很多先进的教法，真是受益颇丰。过去的一周本人听了节课，主假如在高一英语组。 联合所听课及和其他老师的沟通，谈谈个人思考，不当之处，望体谅。一、听课总结优 重视基础语言知识。关于基础的语言知识能讲得透，讲到位。 2、重视语言综合运用能力的培养。讲知识点时，能联合语境，提供 情境。关于考察学生语言基础知识和综合运用的完型填空能跳出题 目，站在一定的高度讲评，这关于学生发散思维能力的培养大有帮助。 3、讲堂教学有思想。老师拥有丰富资源，加上肯吃苦，肯钻研，最 终在讲堂上自己素质的提升能得以充分体现。高一每个老师手头都有 4-种最新的资料。他们不是照搬而是吸收、消化、并融进自己的思想。 最终在讲台上站得住，学生问不倒。 二、听课总结存在问题 语言训练活动层次不高。大多是语言形式上的演练，所谓的“社交活动”限于明知故问的层次，达不到语言社交的层次。 2、英语思维与汉语思维同时存在，相互扰乱。可是这也是和学生的 基础相关系。 3、社交面有时过窄，很难训练到全部。好多学生只有听的份，没有 2 精品文库 说的时机，这是大班的限制 4、任务型教学活动设计质量不是很好。活动要求有时不是很明确； 活动设计不能从学生生活经验，兴趣爱好出发；活动形式往往单一、 缺乏趣味性. 3