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可爱小手工折纸幼儿园教案 教学目标 学生能够认识常见的折纸基础形状，并能够正确地折叠纸张； 学生能够在老师的示范下，自己动手完成指定折纸作品； 学生能够在完成指定折纸作品的过程中，提高自己的思维能力和手动能力。 教学流程 1. 热身（5分钟） 老师向学生展示一些简单的折纸作品，并鼓励学生表达对这些作品的感受。 2. 介绍折纸的基础形状和折法（5分钟） 老师向学生介绍常见的折纸基础形状，如正方形、长方形、三角形等，并讲解相应的折法。 3. 示范折叠指定作品（20分钟） 老师向学生示范折叠指定作品，如简单的小鸟、花朵等。并在折叠的过程中，给学生解释每一步的具体操作。 4. 学生自主练习（20分钟） 学生们自己尝试折叠指定作品，在折叠过程中，老师会给学生适当的指导和帮助，确保学生能够正确地折叠出作品。 5. 互动分享（10分钟） 学生们将自己制作的折纸作品展示给全班同学，并口述自己的体验和感受。 6. 练习巩固（10分钟） 老师提供更难的折纸作品，让学生们尝试制作。在学生完成作品后，老师将会挑选几个作品进行展示和表扬。 教学资源 折纸纸张； 教师用的示范物品； 复杂一些的折纸作品。 教学评价方法 学生的作品； 学生自己的体验和感受； 整个教学过程中老师对学生的掌握程度。 教学后记 通过这一次折纸教学，学生们从中感受到了手动与思维结合的快乐，也提高了他们的手部协调能力。在今后我们的教学工作中，应该更加注重这种类似的手工活动，从而提高学生的全面发展。