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磁铁游戏幼儿园教案 一、背景 幼儿园成长教育是非常重要的，因为在学前教育阶段，孩子的大脑正在发育成熟中，不仅需要学好专业知识，还需要注意培养自己的兴趣爱好和多元化的视野。这就要求我们，在课堂上不仅要注重教学理论，而且要结合实际情况，注重启发幼儿的思维发展。因此，常常采用适合幼儿园儿童认知特点的环境教育模式，让孩子在轻松愉悦的环境下学习。 二、磁铁游戏的教学目标 1.知识目标 介绍孩子有关磁铁的知识，通过教学让孩子知道什么是磁铁，磁铁有哪些种类，以及磁铁的作用等方面的知识。 2.技能目标 通过本课教学，孩子将会得到以下方面的技能： 培养幼儿的注意观察能力； 提高幼儿的亲手实践能力； 培养幼儿的团队合作精神； 提高幼儿的创新意识。 3.情感目标 磁铁游戏是一种让幼儿们在游戏中学习的方法，通过游戏的方式呈现出知识和技能，同时在游戏过程中还能培养幼儿们的情感，比如说： 培养幼儿的好奇心和求知欲； 提高幼儿的自信心和自尊心； 培养幼儿的理解和包容能力； 培养幼儿的乐群精神。 三、磁铁游戏教学过程 1.导入 游戏前，老师可以通过一些富有趣味性的图片，如磁铁在工厂里的生产过程等，引导孩子们先来了解磁铁。 2.游戏时间 （1）准备阶段 将磁铁碎片、纸片、小玩具、铁钉等物品放在盒子里，让孩子们拿出来，老师随机许下一个目标，让孩子们畅所欲言进行判断。 （2）分组阶段 将孩子们分成大小适当的小组，每组五人进行游戏。老师会邀请一名幼儿上台，由主持人对其说明游戏规则：用盒子里的材料，在规定时间内，制作出所要求的形状。 （3）游戏阶段 进行游戏时，老师应根据孩子们的年龄和心理状态，设计出一些适合他们的游戏规则。孩子们可以在规定时间内完成任务，老师也应尽量让孩子们也参与其中。 3.总结 在游戏结束后，老师应针对孩子们的表现，总结出以下几个方面： 孩子们通过活动更深刻的了解了磁铁； 培养了幼儿的好奇心、观察力和创新精神； 准确指导孩子们团队要点和如何分批生产等，提高团结合作精神，增进集体感情； 这种方式的授课和教材对于孩子们的事业发展和自身素质提升非常有益。 结束语 磁铁游戏教案，是非常适合幼儿园阶段的教学过程。本文所介绍的教学过程可以让孩子们在轻松的游戏氛围中获得知识、技能和情感的提高。教师应该根据孩子们的年龄、个性和兴趣来定制游戏规则，使孩子们在游戏之余，寻找自己的磁铁之路。