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搭积木教案 幼儿园 一、教学目标 能够初步认识积木玩具，了解其组成和玩法。 能够通过搭积木培养幼儿的想象力、创造力和动手能力。 能够促进幼儿语言表达和沟通能力。 能够提高幼儿的观察和思维能力。 能够培养幼儿的协作能力和自主学习能力。 二、教学准备 积木玩具 讲解PPT 单词卡片 相关绘本 三、教学过程 1. 导入环节 通过PPT播放积木的图片和视频，让幼儿初步认识积木的种类、颜色和组成。 2. 学习积木的单词 给幼儿出示积木的单词卡片，让他们跟读并回忆。 3. 指导搭积木 指导幼儿进行搭积木活动，首先让他们跟着老师搭练手，并赞美他们的表现。然后让他们自由搭建自己想要的图案。 4. 视听资源互动 播放相关绘本或故事，让幼儿通过观看和听讲，加深对积木的认知，并为下一步活动做好铺垫。 5. 分组活动 将幼儿分为小组，让他们合作完成一些小型积木组合，培养协作和沟通的能力。 6. 游戏互动 通过游戏的形式来加深幼儿对积木拼搭的认识，如数字拼积木、颜色配对等，提高幼儿思维能力和注意力。 7. 收尾环节 由老师总结今天的活动，让幼儿回忆今天学习了什么，为下一步活动做好积极的心理准备。 四、教学反思 通过本次教学活动，幼儿们初步认识了积木玩具，了解其组成和玩法。在搭积木的过程中，幼儿们锻炼了想象力、创造力和动手能力，并提高了语言表达和沟通的能力。同时，通过游戏和小组合作活动，幼儿们也得到了进一步的协作和自主学习能力的培养。本次活动的教学准备充足、教学过程丰富，幼儿们表现出了积极的参与和学习态度。