初中英语阅读的教学方法分析-来源：新课程（第2022034期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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初中英语阅读的教学方法分析-来源：新课程（第2022034期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇方法展示初中英语阅读的教学方法分析段力榕（临夏州回族自治州临夏市第五学，甘肃临夏）阅读教学在初中英语学科教学中占据重要地位，学阅读教学缺少难度层级，无法划分简单内容与复杂内生在英语阅读过程中能丰富英语词汇储备，掌握英语语容。学生死记硬背，以试绩为阅读学习目标，导致教言结构，锻炼语言运用能力和关键信息取、处理、分析学质量无法达到新课改要求。能力，促进英语口语表达能力和写作能