小学科学_《灯泡亮了》教学课件设计.ppt

任务1：观察认识小灯泡的构造 要求： 1.按照由上到下的顺序观察小灯泡由哪几部分组成，在图上标注出来。 2.找一找小灯泡的哪一部分会发光。 3.想一想小灯泡各部分的作用。 玻璃泡 灯 丝 金属螺纹 金属架 玻璃泡 灯 丝 金属螺纹 侧面连接点 底部连接点 金属架 铜帽，称为正极，符号“＋” 锌壳，称为负极，符号“－” 在电池外部，电是从正极流向 负极的。 任务2：用一根导线和一节电池让小灯泡亮起来 要求： 1.用不同方法将导线、电池和小灯泡连接起来，观察哪些连接方法能让小灯泡亮起来。 2.用画图的方式将连接方法记录下来，能点亮的和不能点亮的连接方式都要记录。 能点亮小灯泡的连接 ? ? ? 不能点亮小灯泡的连接 ? ? ? 小灯泡的连接方法记录表 电池： 小灯泡： 导线： 导线直接与电池的正、负极相连，没有经过小灯泡就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，电池会在一瞬间发热变烫，甚至爆炸。 安全提醒： 避免出现短路 研讨1：电池和小灯泡怎样连接，才能让小灯泡亮起来？ 小灯泡的两个连接点分别和电池的正负极相连 电从电池的正极流出，通过小灯泡回到电池的负极，形成一个完整的闭合回路，这种闭合回路叫通路。 推想：电池的电是怎样流过小灯泡，让小灯泡发光的？ 电路形成通路，电流从灯丝中流过，小灯泡才能亮起来。 说一说：这种连接方式中，电是怎样流过小灯泡让小灯泡发光的？ 断 路 短 路 研讨2：小灯泡不亮的原因是什么？ 在一个电路中，怎样控制灯泡的亮灭呢？ 重 要 提 醒 家用电压一般是220V，远远超过36V安全电压，小学生不能乱动电器，要特别注意用电安全。