小学数学_因数与倍数教学课件设计.pptVIP

一、情境导入 12个同学做球操表演。 要求每排人数一样多。 可以怎样排队 ？ 二、合作探索 可以怎样排队？ 1 × 12 = 12 2 × 6 = 12 3 × 4 = 12 二、合作探索 2 × 6 = 12 是 的因数 是 的因数 是 的倍数 是 的倍数 2 12 12 2 12 12 6 6 1 × 12 = 12 3 × 4 = 12 研究2、6、12的关系 因数与倍数是相互依存的 因数的特征 12的因数： 1、 4、 2、 6、 12 3、 对于12的因数还有什么疑问？ （1）小数是不是12的因数，比如1.5 ？ （2）5是不是12的因数？怎样验证？ （1.5 ×8=12，能不能说1.5和8也是12的因数？） 不能！由于这样的小数有无穷多个。 关于因数与倍数的研究，只在大于0的整数范围内。 （12 ÷5=2.4，不能整除，不是） 你能找出98和25的因数吗？ 想一想，怎样找才能做到既不重复又不遗漏呢？ 因数的特征 98的因数：1、2、7、14、49、98 25的因数：1、5、25 找大数的因数用除法更方便。 因数重复时，只写一个。 依次一对一对的、有序的找 （3）…… 12的因数有： 1，2, 3, 4, 6, 25的因数有： 1，2，5, 25 一个数的因数有哪些特征呢？ 因数的特征 98的因数有： 1，2，7，14，49，98 （1）都有1，而且是最小的因数； （2）都有它本身，而且是最大的因数 一个数的因数的特征 猜数游戏 ： 试一试 （3）这个数还是11的因数。 猜猜它是谁？ 有3条提示信息： （1）这个数是4的因数； （2）这个数也是6的因数； 1 6的因数有： 1、2、3、6。 1＋2＋3＝6 除了6本身这个因数外，其他所有因数的和恰好等于6本身。 数学上具有这种性质的自然数叫做完全数又称完美数。 二、合作探索 的因数有哪些？ 6 你知道吗？ 最早发现完美数的是古希腊著名数学家毕达哥拉斯,之后人们就开始了对完美数的研究,又找出了10000以内的完美数还有28、496、8128。第五个完美数要大得多，它的寻求之路也艰难得多，直到15世纪才由一位数学家给出。电子计算机问世后，人们借助这一有力的工具继续探索，到目前为止一共只找到51个，究竟还有没有其他的完美数，还等着大家去探索呢！ “完美数优美而稀少，如同璀璨明珠。” 6的倍数有：6，12，18，24,36…… 6 的倍数有哪些？你能找一找吗？ 倍数的特征 6的倍数有：6，12，18，24,36…… 倍数的特征 生活中经常见到哪些6的倍数？ 一年有12个月，钟面被分成12大格…… 一天有24小时，一年有24个节气…… 1小时=60分钟，1分钟=60秒，中华文化中称60年为“一甲子”，100分考试60分及格…… 一周角360 °，称赞一个人或一个东西完美为360度无死角 …… “天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说” 用自己喜欢的方式找出5和9的倍数，根据前面研究因数的思路 研究一下一个数的倍数有什么特征？ 倍数的特征 5的倍数有： 9的倍数有： 5 10 15 20 9 18 27 36 …… …… 6的倍数有： …… 6 12 18 24 一个数的倍数的特征： （1）最小的倍数是它本身； （2）没有最大的倍数； （3）倍数的个数是无限的。 一个数的因数的特征 1 它本身 有限的 最小的因数 最大的因数 一个数的因数的个数 一个数的倍数的特征 这个数的本身 没有 无限的 最小的倍数 最大的倍数 一个数的倍数的个数 类比观察归纳