小学科学二年级下册《观察与比较》教学设计.docxVIP

课 堂 教 学 设 计 执教者：薛莲 审批者：（樊伟江 ） 授课时间：2020年4月 30 日 学科 科学 年级 二年级 共（ 一 ）课时 第（1）课时 教学内容 3、观察与比较 课型 新授课 学 习 目 标 1、知道人体有哪些观察器官。 2、能运用各种观察器官进行观察与比较。 3、意识到科学家都具有良好的观察能力。 重点 用多种感官和工具进行观察与比较。 难点 用多种感官和工具进行观察与比较。 教学 准备 橘子、乒乓球、梨子、塑料球、白酒、白水、白醋、水果、茶叶等。 导 学 流 程 检 测 导 入 （7）分 一、导入新课 1、同学们，今天老师考考大家的观察能力，我们来做一个游戏，大家来找茬【依次出示幻灯片2、3、4、5】 2、大家观察的真仔细，今天我们就一起来学习《观察》 学生找出两幅图片的不同点 用学生经常玩的游戏导入课题，吸引学生的注意力，便于引入课堂。 导 学 探 究 （18）分 二、讲授新课：用各种感官进行观察 1、什么是观察呢？请同学们根据自己的理解说一说。 2、观察就是运用我们的感觉器官去收集各种信息，它是科学研究中收集证据的一种重要方法。【出示幻灯片6】 3、说说你知道的感觉器官有哪些？它们都有什么作用？ 4、哪个小组的同学来说一说？ 5、是的，我们用眼睛去看世界，眼睛是最常用的感受器官，