小班语言活美丽的水果屋jiao.docxVIP

小班语言活动实录：美丽的水果屋 设计意图： 　秋天，一个美丽的收获季节，各种色泽鲜艳、好吃的水果和农作物的成熟令孩子们欣喜不已。语言教育的价值趋向不再是注重静态的知识的传递，而是注重儿童情感态度和儿童探究问题的能力，幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，因此，结合小班幼儿的实际发展水平，我设计了语言活动《美丽的水果屋》。以此来提高幼儿认识兴趣，丰富感性认识。 活动目标： 　　1、初步理解故事情节，感受文学作品的趣味性。 2、理解：摘、拉、推动词。 3、学习用红红的**，黄黄的**，紫紫**等来描述自己看到的水果。 活动准备： PPT课件 活动过程： 　　一、观察画面，直接导入。 　　1、通过观察ppt图片，激发幼儿的兴趣，这是谁?它们怎么了？听完了老师带来的好听的故事《美丽的水果屋》你们就知道了。（给幼儿在听故事前设下悬念）分段欣赏（出示PPT）片段一：秋天的果园师：熊妈妈的果园里结满了哪些水果？谁能用好听的话说说？ 　　小结：秋天到了，熊妈妈的果园里到处都是水果，绿绿的西瓜，红红的苹果，黄黄的梨，紫紫的葡萄，真是好看极了。 二、结合图片帮幼儿理解故事内容。 1、小朋友，水果不仅可以吃，还可以盖房子呢！我们一起去看看吧！ 2、秋天来了，熊妈妈的果园里到处都是水果，小朋友看到了哪些水果？ 　　西瓜是什么颜色的？苹果又是什么颜色？ 　　梨是什么颜色的？葡萄呢？ 3、这么多的水果熊