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小班语言教案:美丽的七色花 活动目标: 　　1、了解故事内容，清理故事主人公珍妮使用七色花瓣的顺序及用途。 　　2、分析哪片花瓣的使用最有价值，感受帮助别人的同时，自己也快乐。 　　3、学习主人公的说话，丰富相应的词语和短句。 活动准备: 　　1、挂图《我长大了》 　　2、教师事先自制一朵美丽的七色花。 　　活动过程 　　一、教师出示自制七色花，引出主题 　　1、师：看，这是什么花？老师告诉你们，这是一朵神奇的七色花，它是由哪几种颜色组成的呢？你们猜猜它有什么神奇的作用？ 　　2、教师鼓励幼儿大胆想象，猜测发言。 　　二、教师讲述故事，幼儿倾听 　　1、教师完整讲述故事。 　　师：现在我们就来听听七色花到底有什么样神奇的作用。 　　提问： 　　（1）、这个故事的名称叫做什么？ 　　（2）、故事中有谁？ 　　（3）、这个故事说了些什么事情？ 　　2、出示大图书，教师分段讲述故事，重点听珍妮使用七色花的经过。 　　（1）、讲述故事第一段，提问：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？ 　　（2）、讲述故事第二段，分析：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？ 　　（3）、讲述故事第三段，分析：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？ 　　（4）、讲述故事第四段，分析：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？ 　　（5）、讲述故事第五段，分析：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？ 　　（6）、讲述故事第