幼儿园：中班语言活动：落叶.docx

中班语言活动：落叶 活动目标： 1.欣赏散文诗，了解秋天落叶的季节特征，感受散文诗的意境美。 2.在猜一猜、玩一玩、演一演中，感受躺、藏、游等动词在句子中的含义。 3.激发对秋天的热爱之情，学会用美的视角去欣赏周围事物。 引题 ——小朋友们，现在是什么季节呀？ ——你观察一下树叶是怎样子落下来的？谁能用好听的词来说一说？ ——理解飘落 二、理解散文诗 （一）小虫 ——教师配乐朗诵1至2段。 ——谁来了，它是怎么过来的？它做了什么动作？把它当作什么？ ——像爬、躺这种词，它表示一个动作的，我们称它们为动词。 （二）其他部分 ——接下来又有几片树叶落下来了，它会落在哪里？请小朋友们一起来观察图片。 ——这时谁会过来呢？谁会去小河里跟树叶玩？为什么？ ——树叶还会落在哪里？这时候谁会发现它？ ——小燕子为什么说来信了，为什么是催着我们到南方去？催是什么意思？ ——小燕子为什么要去南方过冬呢？ 三、完整欣赏、朗诵 ——完整欣赏 ——讨论：这首散文诗带着你怎样的感受？ ——应该用怎样的语调，怎样的表情去朗诵这首诗歌才能表达出它美的意境？ 四、创编 ——小朋友们，你们觉得落叶还会落在哪里？谁会过来，把它当做什么？请你们再去玩一玩落叶，想一想，编一编吧。 五、情感升华 ——那今天落叶这首散文诗描写的是哪个季节的景色？