《火烧云》教案5篇.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 《火烧云》教案5篇 火烧云优秀教案 篇一 教学目标：  1、熟悉本课的生字生词。  2、有感情的反复朗读课文，理解课文内容。  3、学习观看事物，堆积材料的办法。  教学重点：了解火烧云色彩和外形的变化。  教学难点：学习观看事物，堆积材料的办法。  教法：设疑，引领、点拨和组织沟通。  学法：反复朗读、自读自悟，研究、沟通。  教学预备：生字、生词卡片，多媒体课件。  教学时光：一课时。  教学过程：  一、揭题  学生们，有谁知道什么是火烧云？火烧云就是日出或日落时浮现的红色云霞。今日我们学习的课文讲的是晚饭后的火烧云。（板书课题：火烧云）  1、多媒体 出示火烧云的图片。  2、看了火烧云，你有何感触？（自由畅谈）  3、课文中又是如何描写这奇妙的火烧云呢？赶快去读一读吧。  二、学习课文  1、自由朗读课文。  2、展示卡片检查生字词把握状况。（指名认读）  3、有感情的朗读课文。（齐读、分组读、师生赛读）  4、设疑：  （1）课文写了些什么内容？  （2）课文是利用什么来描写霞光的？  （3）课文主要是从那几个方面讲火烧云的？  5、小组合作研究。（教师巡察引领、点拨）  6、反馈沟通：  （1）