《指纹探秘》教学反思.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 《指纹探秘》教学反思 本次教学通过同学观看、比较发觉每个人的指纹是各不相同的；通过课件更直观的了解指纹的常见类型；最终同学之间还沟通了指纹在日常生活中的作用，通过观赏、参考老师预备好的指纹画，自己想象、动手创作指纹画等一系列过程充分调动同学的学习主动性，满意了同学探究的愿望，从而提高同学主动的、科学的学习看法与力量。  通过形象直观的图片吸引孩子主动地参加活动,把比较抽象的`指纹概念转变为同学简单接受的有益阅历。然后通过同学自己观看指纹和观看同伴的指纹，以说说自己的指纹是什么样的？像什么？等问题，从而让同学发觉每个人的指纹是