安塞腰鼓511的学习教案.pptxVIP

安塞腰鼓511的学习教案第1页/共37页 2023/6/22第2页/共37页 2023/6/23第3页/共37页 2023/6/24安塞腰鼓 刘成章第4页/共37页 2023/6/25第5页/共37页 2023/6/26第6页/共37页 2023/6/27第7页/共37页 2023/6/28第8页/共37页 2023/6/29第9页/共37页 2023/6/210第10页/共37页 2023/6/211第11页/共37页 2023/6/212第12页/共37页 2023/6/213安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有２０００年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。 第13页/共37页 2023/6/214豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。早在１９８６年，安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉――大奖，近年来，它先后在第１１届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，并赴日本进行演。 第14页/共37页 2023/6/215安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行， 磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。 １９９６年，安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。 /djplay.asp?songid=1660　 第15页/共37页 2023/6/216整体把握内容和语言节奏 1、结合注释，掌握下列词语的音和义： 亢奋 晦暗 羁绊 冗杂 叹为观止 戛然而止第16页/共37页 2023/6/217 2、 朗读课文，体会全文语速、语调的变化。 明确：1-4自然段语速较慢，语调沉稳 有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。第17页/共37页 2023/6/218 5—27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。第18页/共37页 2023/6/219 　　28—30自然段：语速较舒缓， 语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。  第19页/共37页 2023/6/220第20页/共37页 2023/6/221　　请学生找出段中精彩语句，谈谈自己怎样通过美读来体现句子的气势和情感。第21页/共37页 2023/6/222阅读第7自然段明确：本段描写安塞腰鼓表演开始时那种壮阔、豪放、火烈的场面，赞颂了那股喷涌而出的、不可扼止的生命力。因此，“发狠了、忘情了，没命了”三个短句要读得简洁有力；’‘骤雨一样……强健的风姿”这组排比句要用急促的、富有跳跃性的节奏，来表现腰鼓场面的火烈、豪放、动力十足；最后“多么壮阔、多么豪放、多么火烈”，要读出对腰鼓场面、对人的生命力的赞美之情。第22页/共37页 2023/6/223阅读第18自然段明确：本段描写打鼓后生打鼓时的身姿，赞颂了通过腰鼓所宣泄出的人的奇伟磅磅的生命力，因此，“搏击着”这之前的三个修饰语“有的”“疾速的”“大起大落的”要重读，以体现后生舞姿的力度；“震撼着你，烧灼着你，威逼着你”要读得步步近逼，层层递进，以体现强大生命力的灼人之势。“存在”“活跃”“强盛”“居然”“奇伟磅满”等词要重读，体现人的生命力的强大。第23页/共37页 2023/6/224阅读第25、26、27自然段 明确：写腰鼓表演达到了高潮，要把短句“愈捶愈烈！”的三次反复和一切都在“交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！”读得简洁有力、挫钻激越，使人体会到：腰鼓表演达到高潮，人的生命力被尽情释放，生命的一切在这释放中得以超脱和升华。第24页/共37页 2023/6/225感知内容 你觉得这篇文章中哪一句话确定了本文的感情基调？本文借写安塞腰鼓要歌颂什么？（主题） 歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，歌颂黄土地上的阳刚之美。好一个安塞腰鼓！（反复）第25页/共37页 2023/6/226好一个安塞腰鼓！（反复）确定感情基调，形成回环往复的气势，增强语言的表现力。第一次第二次第三次第四次道出精神内涵新时代的振奋与自豪对黄土地的热爱与赞美深化主题第26页/共37页 2023/6/227你认为本文为何如此有气势？因为本文大量运用排比、反复、比喻。排比： （1）句子内部的排比 （2）句与句的排比 （3）段与段的排比作用：一气呵成，气势磅礴，表现气势，渲染形象，节奏鲜明，铿锵有力。第27页/共37页 2023/6/228 作者在描写威猛宏伟的腰鼓场面时，用了哪些修辞手法？比喻、排比本体喻体鼓点流苏脚步瞳仁风姿急促飞扬蹦跳闪