高中教学课件：物质的量 (1).ppt

1、1molCO和1molCO2具有相同的（ ） ①分子数 ②原子数 ③C原子数 ④O原子数 A.① ③ B. ② ④ C. ① ④ D. ① ② ③ 2、下列数量的各物质中,含原子个数最多的是( ) A.1mol HCl B.3.01 x 1023 个碘分子 C.12g 12C D.0.5mol CH4 3、与0.3 mol H2O 含有相同氢原子数的是( ) A. 0.3 mol HNO3 B. 3.01 X 10 23个 HNO3分子 C. 0.2 mol H3PO4 D. 0.1mol NH3 6、3.01×1023个H20的物质的量是 mol 7、6.02×1023个H20的物质的量是 mol 8、12.04×1023个H20的物质的量是 mol 9、N个H20的物质的量(n)是 mol(用NA表示） 0.5 1 2 N NA 课堂练习 1 mol Na2SO4含有__ mol Na+， 2 ____mol SO42－ __________个氧原子 1 4 x 6.02 x 1023 4NA N1：N2 = n1：n2 物质的量与微粒个数成正比 NA 牛刀小试： * * * * * * * * * * * 交 流 与 讨 论 一粒大米的质量？ 设 计 实 验 C+O2====CO2 点燃 宏观 （质量） 12g 32g 44g 微观 （粒子数） 1个 1个 1个 微观：一个C原子和一个氧分子发生化学反应生成了一个二氧化碳分子 宏观：12g炭和32g氧气在点燃条件下生成了44g二氧化碳 1/1836 1.008 1.007 相对质量 9.109×10-31 1.675×10-27 1.673×10-27 质量/kg 电子 中子 质子 热力学温度(K) 电流(I) 时间(t) 质量(m) 长度（l） 单位符号 单位名称 物理量 米 发光强度 安培 A 开尔文 K 摩尔 mol 千克 秒 m Kg s 物质的量(n) 坎德拉 cd 国际单位制中7个基本物理量 定义：表示一定数目微观粒子的集体 符号：n 单位：摩尔，简称:摩(mol) 一.物质的量 A. 专有名词，四字不可以拆分增减。 B. 研究微观粒子： 分子 电子 原子 质子 离子 警钟长鸣！！ 特定组合 C. 指明微粒的种类 下列有关物质的量的理解正确的是( ) A.物质的量就是物质的质量 B.物质的量就是物质的数量 C.物质的量是表示含一定数目粒子的集体 D.物质的量是国际单位制中的基本单位 课堂练习 C 说出下列符号的意义 2H 2mol H 2mol H+ 2molH2 2. 用化学符号表示： 1摩尔水分子、5摩尔氢原子 讨论、归纳、总结 不对，不能指宏观物质 2. 1mol苹果 判断下列说法是否正确 3.1molO 对,指氧原子 4. 1mol氧 不对，指代不明，可指氧原子也可指氧分子 5.1molH2O 6.1molOH- 7.1mol钠元素 对 对 不对，元素是宏观概念，只能说种类 8.1molNaCl 对，特定组合 1.物质的量就是物质的数量。 1mol粒子 ？个 一打铅笔12支 一令白纸500张 …… 规定：0.012Kg12C中所含的碳原子的个数为1mol 已知1个C原子的质量为1.9932×10-26kg ， 0.012kg 碳中含多少个碳原子？ NA=0.012kg / (1.993×1026kg/mol) ≈6.02×1023mol-1 阿伏加德 罗常数 我也会算！ 二、阿伏加德罗常数 符号：NA，单位：mol-1 1.定义值：0.012kg 12C 所含的C原子数 3.含义：1mol 任何粒子所含的粒子数均为阿伏加德罗常数（NA）个，约为6.02×1023 2.近似值：约为6.02×1023 1mol粒子的粒子个数：精确值是：阿伏加德罗常数 近似值是：6.02×1023 6.02ㄨ1023有多大？ 喜欢下国际象棋的同学可能听说过舍罕王重赏国际象棋发现者宰相萨?班?达依尔的故事： “陛下，请您在这张棋盘的第一个小格内，赏给我一粒麦子；在第二个小格内给两粒；第三格内给四粒，照这样下去，每一小格内都比前一小格加一倍，陛下啊，把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒，都赏给您的仆人吧！” 麦粒的总数= 1 + 2 +