《春天在哪里》同步习题.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《春天在哪里》同步习题 瞭望台 1.了解春天的特点。 2.搜集有关春天里的科学问题，学习撰写调查报告和研究报告的方法。 3.会撰写调查报告和研究报告，体会春天的特点，能提出有关春天的科学问题。 一、知识展示台 1.撰写调查报告、研究报告等是研究活动中 与 的重要形式。 2. 、 要写出调查研究的全过程，并总结出调查和研究的成果。 3.写调查报告、研究报告要 ，表达要 、 、 、 。 二、对错审判厅 1.春天，燕子从南方飞回来了。 （ ） 2.地球上所有地方的春天都同时到来。 （ ） 3.动物一般在春天结束冬眠，出来活动。 （ ） 4.写调查报告、研究报告一定要详细、清楚，事无巨细。 （ ） 三、选择大乐园 1.春天里，我们不能看到的现象是（ ）。 A.落叶满地 B.农民播种 C.小草发芽 2.下列关于春天的调查报告中，不符合实际情况的是（ ）。 A.水稻成熟 B.百花开放 C.草坪变绿 四、巧妙简答区 你能说说春天有哪些现象出现吗？  答案： 一、1.表达 交流 2.调查报告 研究报告 3.忠于事实 简明 清楚 通顺 完整 二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 三、1.A 2.A 四、春天，气温渐渐升高，天气变得暖和起来，冰雪开始融化，春风吹在身上感觉暖洋洋的。但是，春天天气冷暖多变，有时还下春雪。“春雨贵如油”，春雨使麦苗长大，使种子发芽，是庄稼、花草生长的好帮手。下雨时，有时还伴有隆隆的春雷声。