语文六年级下册口语交际习作拓展.pptxVIP

语文六年级下册口语交际习作拓展;——读读写写;——读读记记;;1.《跨越百年的美丽》一文让我们认识了（坚定、刚毅、顽强，执著的追求）的居里夫人； 2.《千年圆梦在今朝》让我们知道了神舟五号和神舟六号能够发射成功是我国几代科研人员（ 呕心沥血、精诚合作 ）的结果； 3.《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们,只要拥有（像科学家谢皮罗、波义尔等那样善于从细小的事中看出问题）的精神，我们也能发现真理； 4.怀特森老师告诉我们，（不要迷信书本，也不要迷信权威）就能无限接近真理。;（1）通过六年的学习，你感受最深的什么？交流学习收获：语文能力，好的学习方法，好的学习习惯，学习中的酸甜苦辣，受到文学、文化、情感的熏陶等； （2）对自己的语文学习作出评价；;百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用;百炼成钢：比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人要有坚持不懈的精神，才能成为真正的“钢铁”。 发愤图强：图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。 坚持不懈：形容做事持之以恒。 迎难而上：迎：面对；上：克服。面对困难永不退缩，努力克服。 集思广益：思：意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。 群策群力：群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起想办法，贡献力量，使得工作更加完美。 ;群策群力：群：大家；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起想办法，贡献力量，使得工作更加完美。 革故鼎新：革：革除；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。 标新立异：标：提出。提出新奇的主张，表示与众不同。 独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。 举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情 。比喻善于学习，能够由此及彼。 实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指???照事物的实际情况办事。 ;各抒己见：抒：抒发，发表。己：自己。见：见解，意见，想法。每个人充分发表自己不同的意见。 不耻下问：语出《论语》。意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。 触类旁通：触：碰，遇到。旁：别的。通：懂得。比喻掌握了解某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物。 精益求精： 精：完美；益：更加；求：追求。事物已经非常出色了，却还要追求更加完美。 古为今用：批判地、借鉴古代的东西，继承其中优秀的文化遗产，使之为人民服务。;你能将这16个四字词语（成语）分类吗？; 在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。 一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必须做到（ ）、（ ）。 在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考，做到（ ），那才算是真正掌握了一项知识。 科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告，都必须做到（ ），来不得半点虚假。;1.成语“舍本逐末”讲的是一个什么故事？请用一句话概括出来。 2.“舍本逐末”这个成语故事中提到的“贵”“贱”和“本”“末”分别指的是什么？ 3.“舍本逐末”这个成语故事告诉我们一个什么道理？“舍本逐末”是什么意思？;舍 本 逐 末; 东汉时候，班超跟随窦固和匈奴打仗，立有功劳。被派出使西域。他首先到郑善国。国王早知班超为人，对他十分敬重，但隔一段时期，忽然变得怠慢起来。班超召集同来人说：“郑善国最近对我们很冷淡，一定是北方匈奴也派有人来笼络他，使他躇踌不知顺从那一边。聪明人要在事情还没有萌芽的时候就发现它，何况现在事情已经很明显了。”??? 经过打听，果然是这样。于是班超又约所有的人：“我们现在处境危险，匈奴使者才来几天，郑善国王就对我们冷淡，如果再过一些时候。郑善国王可能会把我们绑起来送给匈奴。这该怎么办？”当时大家坚决地表示愿听他的主张。他便道：“不入虎穴，焉得虎子。现在唯一的办法，就是在今天夜里用火攻击匈奴来使，迅速把他们杀了。只有这样，郑善国王才会诚心归顺汉朝。”??? 这天夜里，班超就和他同去的三十六个同伴，冲入匈奴人住所，奋力死战，用少数人力战胜了多数的匈奴人，达到了预期目的。??? 后人就根据这个故事，引伸成“不入虎穴，焉得虎子”，这句话用来说明人们做事，如果不下决心，不身历险境，不经过艰苦的努力，是不能达到目的的。;;①认真搜集说明自己观点的