小学数学单元整体教学心得体会.doc

1 - 小学数学单元整体教学心得体会 小学数学是人们日常生活、生产和科技发展的基础，是促进个体终身可持续发展的重要学科。它具有十分重要的作用。它不仅仅能够使学生在校期间学习到系统的文化知识，更重要的是它能够提高学生分析、解决问题的能力。因此，小学数学课程教学应把握教材，研究教法，实施灵活多样的教学方式，并注重与生活实际相结合，创造性地设计教学活动。现将单元整体教学谈谈心得体会： 在小学阶段，每一学期的知识点都是循序渐进，并逐步加深的，在平时的教学中，也存在着这样或那样的问题，但是如何才能保证每一堂课的效率呢？我认为就是每一节课都必须有一个好的开头，比如，上一节课上完了，学生们都知道自己要干什么了，心里就会特别明白，接下来要怎么做。所以每一节课都需要一个精彩的开头，并且还需要保证准备充分。在平时的练习中，我们要尽量让学生们掌握到各个知识点，当然这并不是一蹴而就的事情，这需要教师在课后进行大量的反复练习，直到他们彻底的熟练为止，而且这个过程还是非常漫长的，这其中不乏枯燥无味的训练。但是只要想着学生们能学好，能取得优异的成绩，这种辛苦都是值得的，最后取得的效果也是显著的。这样也就培养了学生们的兴趣。我觉得一个班的学生如果全都参与到其中来，那这一堂课将会变得很精彩，有意义。 1、要学会审题，首先，我们要学会读懂题目，确定题目的要求是什么，抓住题目中的关键字词，找到题目中的已知条件与未知条件。有的时候，题目告诉你的信息虽然不多，但是却能起到关键性的作用，对于比较难的题目，我们可以画图帮助我们理解题目，比如说数字题等等，或者用线连起来图，总之，我们可以用图来帮助我们理解题意，这样不仅可以提高学生们的理解能力，同时也增强了他们的想象能力。 2、要懂得挖掘，在做题的过程中，如果发现错误，应该冷静的面对错误，不应该急躁，找到错误的根源所在，以便及时的改正错误。 3、要注意格式，无论是做任何类型的题目，都要保持清晰的思路，都要从头到尾保持整洁，格式完整，答案填写工整，不要涂改，否则会影响到老师的判断，导致失分。 小学数学教材主要是为了培养学生数学思维能力和解决问题的能力。