部编版语文九年级上册 第2单元 第10课 精神的三间小屋 同步练习.docVIP

第10课《精神的三间小屋》同步练习 一．选择题（共5小题） 1．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．珐琅 圆明园 言不及意 李待桃僵 B．窗灵 俏皮话 理至易明 自吹自擂 C．亵渎 摆架子 轻而易举 矫揉造作 D．糟蹋 压榨机 不知所措 断章取意 2．下列加点成语使用不正确的一项是（　　） A．小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，极富艺术感染力。 B．他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。 C．几个少先队员不约而同地站了起来，给抱小孩的阿姨让座。 D．这件事发生得非常蹊跷，他决心要把真实情况弄个水落石出。 3．下列词语中加点字的注音有误的一项是（　　） A．襟怀（jīn） 积攒（zǎn） 自惭形秽（huì） B．宽宥（yòu） 嘹亮（liáo） 化为灰烬（jìn） C．窗棂（líng） 轻觑（qù） 李代桃僵（jiāng） D．矗立（chù） 憎恶（è） 鸠占鹊巢（què） 4．下面的词语书写无误的一项是（　　） A．儒养 襟怀 独辟溪径 不知所措 B．灰烬 僵域 抽丝剥茧 可望而不可及 C．蔑视 窗棂 李代桃缰 形消骨立 D．祥和 挟持 惊世骇俗 俯拾即是 5．下列句中标点符号运用有误的一项是（　　） A．身体活动的空间是可以计量的，心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值？ B．我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例？从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。 C．可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。 D．如今的城里人一见面，就问，你是住两居室还是三居室啊？……喔，两居室窄巴点，三居室虽说并不富余，也算小康了。 二．基础知识（共3小题） 6．将下列词义或词语补充完整。 （1）李代桃僵：　 　 （2）鸠占鹊巢：　 　 （3）　 　：在水中游动。 （4）　 　：原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。 （5）　 　：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。 （6）　 　：一根一根地抽丝，一层一层地剥茧。形容对事物的分析细致而有层次。 7．给下列加点的字注音或依据拼音写出汉字。 广袤　 　 宽宥　 　 游弋　 　 轻觑　 　 濡养 　 　 麾下 　 　 窗líng 　 　 tān塌 　 　 chù立 　 　 灰jìn 　 　 自惭形huì 　 　 jiū占鹊巢 　 　 8．《精神的三间小屋》的作者是　 　。文中指出，在精神上，我们需要有三间小屋，第一间，盛着　 　；第二间，盛放　 　；第三间，安放　 　。 三．现代文阅读（共1小题） 9．阅读文段，回答问题。 ①有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。 ②第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的（甲），对生命的（乙）……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的（丙），对卑劣的（丁）……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。 ………… ③第二间小屋，盛放我们的事业。 ………… ④适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱、地位，或是其他显赫的光环，也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。 ⑤我们的