初中地理_自然资源概况＿地理＿初中＿宫明阳＿3709230701教学课件设计.ppt

总结：知识梳理 我国主要有色金属矿： 江西大余的钨 贵州铜仁的汞 江西德兴的铜 云南个旧的锡 山东招远的金 甘肃金昌的镍 广西平果的铝土 湖南锡矿山的锑 湖南水口山的铅锌 白云鄂博的稀土 四川攀枝花的钛 我国金属矿产： 铁矿：铁矿资源丰富，以河北、辽宁、四川三省储量最多。 所在省 河北 内蒙古 辽宁 安徽 湖北 海南 四川 产地 迁安 白云鄂博 鞍山本溪 马鞍山 大冶 石碌 攀枝花 有色金属矿：我国有色金属矿品种多，储量大，且集中分布 在南方地区。 所在省 湖南 江西 甘肃 内蒙古 云南 山东 广西 贵州 矿产 锑、 铅锌 铜、钨 镍 稀土 锡 金 铝土 汞 产地 锡矿山水口山 德兴 大余 金昌 白云鄂博 个旧 招远 平果 铜仁 自然原因 人为原因 我国某些矿种贫矿多，富矿少，加重开采运输负担和分选冶炼困难。 乱采滥挖，破坏环 境，浪费严重。 解决对策 合理利用矿产资源，开 展综合利用，提高矿产 资源的经济效益。 利用矿产资源 存在的主要问题 研究、利用新材料, 用以代替非可再生 的金属矿产材料。 自然资源概况 概念：存在于 ，能为人类提供福利的 和 。 种类：生物资源、 资源、水资源、 资源、 矿产资源、海洋资源 特征： （1）概念是变化的 。（2）总量巨大，又是有限的。 分类 可再生资源：概念、举例、利用 非可再生资源：概念、举例、利用 自然界 物质 能量 气候 土地 第三章 中国的自然资源 学习目标： 1.理解自然资源的概念，了解其类型和特征并能举例说明。 2.举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。（重点） 3.阅读矿产分布图，记住主要矿产的分布，知道自然资源合理开发利用的途径。（难点） 4.通过本课学习树立正确的资源观，培养资源保护的意识。 1、什么叫自然资源？ 2、自然资源的种类有哪些？ 3、自然资源有什么特征？ 自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。 自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。 （1）自然资源的概念不是一成不变的。 （2）自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。 一、自然资源 想一想： 我们怎么区别它们是自然资源呢？ 判 断是不是自然资源的关键是什么呢？ 1.必须是存在于自然界的，不是人类加工的资源。 2.要能为人类提供福利。 森林 海洋鱼群 气 候 资 源 水 资 源 土 地 资 源 生 物 资 源 海 洋 资 源 矿 产 资 源 石油 煤 金矿 基础过关： 1.下列关于自然资源的叙述错误的是（ ） A.自然资源的概念不是一成不变的 B.自然资源的数量是巨大的，但又是有限的 C.自然资源不受任何因素制约，分布没有规律 D.自然资源取之不尽、用之不竭是一种错误的说法 2、随着人口的增长和社会经济的发展，总量越来越少，甚至有可能枯竭的自然资源是( ) A．土地资源 B．气候资源 C．生物资源 D．矿产资源 C D 海洋鱼群 煤炭 山泉水 大熊猫 阳光 水田 水资源 气候资源 土地资源 海洋资源 矿产资源 生物资源 优美风景成为一种新的自然资源 思考：闪电是不是自然资源？ 自然资源可分为“可再生资源”与“非可再生资源”两大类。 1.可再生资源：是指被人类开发利用后， 可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源。如生物资源、气候资源、水资源、土地资源等。 2.不可再生资源：是指经过人类开发利用后，蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可再生的自然资源，主要指自然界的各种矿物。如煤炭、石油、天然气、岩石、铁矿等。它们经过了上亿年才得以形成，因此不可再生。　　 二、可再生资源和非可再生资源 小试身手： 土地资源 铁矿资源 水和水能资源 煤炭资源 气候资源 可再生资源 非可再生资源 各抒己见： 可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做? 不是。（如被污染的水、退化的草场）应有计划、有限制地加以开发利用。 对于非可再生资源应该怎么办？ 应尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏。 储量有限的化石燃料： 40年 60年 200年 煤 炭 克拉玛依 中原 胜利 大庆 辽河 华北 中国主要油田： 塔中 我国的主要油田： 华北油田 辽河油田 大