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一年级数学总复习教学反思 一年级数学总复习教学反思 又到了一学期的末尾，为了让学生能够正确认识、理解、掌握一年级这学期的数学知识，我在组织总复习时考虑了以下几点： 1、引导学生主动整理知识 一年级的学生正处于数学学习的起步阶段。为了让学生养成良好的学习习惯，提高他们整理与复习的能力，教师可以根据复习的内容，适当地引导学生主动地整理知识。例如，在复习方位与图形时，可以请学生自己说一说学了哪些立体图形以及在生活中哪些物体的形状是长方体、正方体、球、圆柱体。这样，学生在思考这些问题时，就需要结合自己所学的知识进行整理。 2、开展多种形式的复习 在组织复习时，要充分考虑到一年级学生的年龄特点，尽可能