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高校经济专业经济法教学相关问题探讨 摘要：作为专业必修课程，经济专业的经济法教学应区别于法学专业的经济法教学，同时，经济法课程中的案例教学并不是简单地在理论讲授过程中穿插案例，此外，要避免把经济专业的经济法课程当作纯粹法学课程或经济学课程的边缘化倾向。 关键词：经济法案例教学边缘化 目前，我国高校中普遍把经济法课程作为经济专业的公共必修课，希望经济专业学生既懂经济又懂法律，希望学生通过经济法的学习，能够熟练运用相关经济法律处理实际经济工作事务，笔者在数年的经济法教学实践中发现，通过仅仅五十个课时左右的经济法教学要达到以上培养目标具有相当难度。为提高经济法教学效率，使经济法教学更有针对性，笔者通过本文对经济专业的经济法课程教学的相关问题进行探讨。 一、时刻把握经济专业经济法教学与法学专业经济法教学的区别，使教学更具针对性，提高教学效果 不少经济专业学生在经历经济法课程学习后，被问起学习内容时一脸茫然，在工作中遇到相关问题，也不会主动运用相关法律知识来处理。之所以出现以上现象，一个很重要的原因就是，在经济法教学中没有区别对待经济专业和法学专业，而简单地把法学专业的经济法教学方法用于经济专业的经济法教学，经济专业学生对相关内容不易理解和接受，而出现教学质量不高的现象。 经济专业与法学专业的经济法课程教学有以下不同点应引起我们足够的重视： 1、二者所包括的教学内容不同。经济法作为一独立的法