道德与法治人教版八年级上册（2017年新编）7.2 服务社会（教学设计）.docxVIP

八年级上册7.2《服务社会》教学设计 课题 服务社会 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级 核心 素养 目标 政治认同：弘扬感恩他人、奉献社会的美德，自觉践行社会主义核心价值观。 道德修养：体味奉献的意义，培养奉献精神。 法治观念：增强劳动观念，爱岗敬业。 责任意识：在日常生活中养成亲社会行为，积极参与公益活动，用实际行动服务和奉献社会。 重点 服务社会的意义；怎样服务和奉献社会。 难点 怎样服务和奉献社会。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 课前探究：#当代青年躺平的是极少数 奋斗的是大多数# 材料：2022年4月21日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，发布《新时代的中国青年》白皮书。这是我国首次专门就青年群体发布白皮书。白皮书全面介绍了新时代党和政府为青年发展创造的良好条件、取得的巨大成就，充分展现了新时代中国青年奋进新征程、建功新时代的青春担当。共青团中央书记处第一书记贺军科在回答记者提问时表示，调研发现，青年中真正“躺平”的是极少数，不懈奋斗的是大多数。“躺平”“佛系”，更多还是缓释压力的调侃和情绪的表达。同时，国家高度重视解决“躺平”“佛系”反映出的深层次问题，政策上帮助青年解决急难愁盼问题。 配套视频：《共青团中央书记处第一书记答记者问》 说一说：拒绝躺平，当代青年可以通过哪些行动展现出青春激昂的风采？ 教师点拨：①树立正确的世界观、人生观和价值观，认识到奉献社会的价值和意义；②积极投身社会实践，践行亲社会行为；③积极参与各种志愿活动奉献爱心，比如去养老院看望老人、做图书馆义工、参加义务植树等；④通过网络向身边人宣传公益楷模的故事，弘扬公益精神；⑤努力学习科学文化知识，为成为新时代建设者做好准备。 学生感悟：要积极服务和奉献社会。 观看材料及视频，思考并回答问题。 结合《新时代的中国青年》白皮书感受新时代党和政府为青年发展创造的良好条件、取得的巨大成就，感悟新时代中国青年奋进新征程、建功新时代的青春担当。 讲授新课 一、奉献助我成长 运用经验：#参加过的社会公益活动# 示例：义务植树、当志愿讲解员、小交警指挥交通、写春联送祝福、看望孤寡老人、法治宣传员。 说一说：你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。 教师点拨：街道卫生大扫除；向居民宣传防火知识、环保知识、避险自救知识；去福利院或养老院做义工；向贫困地区、灾区捐款捐物；清明节到烈士陵园扫墓；做车站排队引导员等。我的感受：只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 学生感悟：服务社会，意义深远。 课堂笔记：1.服务社会的意义？ ①服务社会体现人生价值。（一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。） 案例补充：时代楷模、人民英雄、感动中国、七一勋章…… ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高价值。） 案例补充：2022北京冬奥会城市志愿者，有20万人次的志愿者在全市758个点位开展志愿服务，1.4万名首都高校师生参加了志愿者活动。志愿者们为2022年北京冬奥会、冬残奥会的各国运动员、教练员等提供保障服务。他们用专业和热情，为世界展现中国形象，频频收获外国友人的点赞。 二、奉献社会我践行 热点聚焦：#庆祝中国共青团建团100周年# 材料：2022年5月10日上午，庆祝中国共青团成立100周年大会在京举行。习近平总书记发言强调，新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。 配套视频：《中国共青团团内统计公报发布全国共有共青团员7371.5万名》 说一说：你了解共青团吗？在团的带领下，你都参加过哪些活动？ 教师点拨：（1）中国共产主义青年团（简称共青团），是由中国共产党缔造并领导的，是一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，共青团在中国共产党的领导下，在历代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。100年来，共青团走过了光辉的历程。 （2）共青团组织活动可以有去敬老院看望老人、进行体育竞技比赛、知识竞赛、演讲比赛、唱歌