初中物理_53《凸透镜成像的规律》教学课件设计.pptVIP

5.3 凸透镜成像的规律 一、学生体验： 1、用凸透镜近距离观察封皮上的“物理” 两字。 2、让凸透镜缓慢远离“物理”两字。 你看到了什么现象？ 提出问题： 同一个凸透镜成像性质不同与什么因素有关？ 猜想： 凸透镜成像性质不同可能与......有关。 二、物距、像距的概念： 1、物体到凸透镜的距离叫物距（u） 2、像到凸透镜的距离叫像距（v） 实验目的： 探究物距（u）不同时凸透镜的成像规律 实验器材： F型灯、凸透镜（f=10cm）、光屏（带刻度）、光具座。 三、设计实验： 温馨提示: 为了使物体的像成在光屏的中央，调节F型灯、凸透镜、光屏使它们的中心大致在同一水平高度。 实验要求： 1、凸透镜固定在光具座中央整刻度处不动，如40cm处。 2、F型灯从最远处缓慢向凸透镜移近，使物距由大到小变化时，在光屏上找到最清晰的像的位置。 3、观察像的性质并记录物距（u）、像距（v）。 4、倒立、缩小的实像至少做2组，倒立、放大的实像至少做2组。 四、进行实验、收集数据 五、分析数据、得出结论： 分析现象和数据你能得出什么结论？ 1、成倒立、缩小的实像时，物距在什么范围？像距呢？ 2、成倒立、放大的实像时，物距在什么范围？像距呢？ .