高中数学 1.3 集合的基本运算.pptxVIP

第一章 集合与常用逻辑用语1.3 集合的基本运算 课程目标 学科素养1.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集．2.理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集．3.能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算．?1.数学抽象：数学集合概念的理解、描述法表示集合的方法.2.逻辑推理：集合的互异性的辨析与应用.3.数学运算：集合相等时的参数计算，集合的描述法转化为列举法时的运算.4.直观想象：利用数轴表示数集、集合的图形表示.5.数学建模：用集合思想对实际生活中的对象进行判断与归类. 新课导入 集合之间的基本关系是类比实数之间的关系得到的，同样类比实数的运算，能否得到集合之间的运算呢？想一想实数有加法运算，那么集合是否也有“加法”呢？观 察 下列各个集合，你能说出集合C与集合A，B之间的关系吗？ （1）A={a，b}，B={c，d },C={a，b，c，d};（2） A={ 1,3,5 },B={ 2,4,6 };C={ 1,2,3,4,5,6 }（3）A={x|x是有理数}，B={x|x是无理数}，C={x|x是实数}；BAA∪B 知识要点 1.并集一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集,记作A∪B(读作“A并B”),即A∪B={x|x∈ A, 或x∈ B}用Venn图表示： BAA∪B=B注意例1. 设A={a,b,c}, B={a,c,d,f },求A∪B.解: A∪B={a,b,c} ∪ {a,c,d,f }={a,b,c,d,f }注意：求两个集合的并集时，它们的公共元素在并集中只能出现一次.AB-4-1123-3-204例2. 设集合A={x|-4x2},集合B={x|1x4},求A∪B.解: A∪B={x|-4x2} ∪ {x|1x4}={x|-4x4}在数轴上表示并集A∪B观 察 下列各个集合,你能说出集合A,B与集合C之间的关系吗? A={2,4,6,8,10},B={2,3,5,8,9,12},C={2,8}; 集合C是由那些既属于集合A且又属于集合B的所有元素组成. A BA∩B 知识要点 2.交集一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集,记作A∩B,(读作“A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}用Venn图表示： BA注意A∩B=A-101A∩B例3. 设A={x|x-1},B={x|x1}，求 A∩B.解：A∩B={x|x-1}∩{x|x1}={x|-1x1}．例4. 设A={x|x是等腰三角形},B={x|x是直角三角形},求A∩B.解：A∩B={x|x是等腰三角形}∩{x|x是直角三角形}={x|x是等腰直角三角形}．想一想方程 的解集，在有理数范围内有几个解？分别是什么？1个 ，{1}在实数范围内有几个解？分别是什么？3个，在不同的范围内研究问题，结果是不同的，为此，需要确定研究对象的范围.知识要点一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U.通常也把给定的集合作为全集.对于一个集合A,由全集U中不属于A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集.对于全集U的一个子集A，由全集U中所有不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集，记作： 即：={x|x∈U 且x A}补集的Venn图表示为AU例5. 设U = { x|x是小于9的正数 }，A = { 1﹑2﹑3 }，B = { 3﹑4﹑5﹑6 }，求 ，.解：根据题意可知，B = { 1﹑2﹑3﹑4﹑5﹑6﹑7﹑8 }， 所以例6. 设U = { x | x是三角形 }，A = { x | x是锐角三角形 }，B = { x | x是钝角三角形 }，求A∩B以及.= { x | x是直角三角形 }解：根据三角形的分类可知A∪B = { x | x是锐角三角形或钝角三角形 }课堂小结1.并集：一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集,记作A∪B(读作“A并B”),即A∪B={x|x∈ A, 或x∈ B}2.交集：一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集,记作A∩B,(读作“A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}对于全集U的一个子集A，由全集U中所有不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集，记作： 即：={x|x∈U 且x A}课堂小结3.补集：