初中校本课程_学会应对压力与挫折教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

七年级地方课程 《安全教育》 第二课《学会应对压力和挫折》学情分析 ?七年级学生在小学阶段已经具有了一些初步的安全常识，比如社会安全、公共卫生安全、意外伤害安全、自然灾害安全、校园安全常识。但对有些安全教育知识缺乏系统的认识，学生各方面的安全意识还比较薄弱，在日常生活和突发安全事件中应对的习惯还没完全养成。再加上学生七年级同学们初中生活刚刚开始，面对陌生的环境、陌生的老师和同学，难免会面对许多压力和挫折，如课业负担重了，时间变得紧张了，家长对孩子的期望更高了、要求更严了等客观因素，导致学生对各种新的不安全因素的辨别和判断能力下降。 我校是农村山区中学，学生家长许多外出打工，留守学生占大多数，家长不能够及时、较好的履行安全责任，致使很多学生心理不健康，这样的同学更需要让他们掌握面对压力和挫折的方法，教学难度也更大。 七年级地方课程 《安全教育》 第二课《学会应对压力和挫折》教材分析 七年级《安全教育》包括五单元十一课内容，即：第一单元? 生命花季《守望青春》?《学会应对压力和挫折》；第二单元 生命警示《不吸烟?不喝酒》、《不参赌?不涉黄》、《反对迷信?抵制邪教》第三单元《让交通法规为生命护航》、《旅途保平安》；第四单元 消防安全 平安相伴《预防火灾 人人有责》《火场逃生》；第五单元 遵纪守法 明荣知耻《遵纪守法 让安全伴我成长》《明荣知耻 让美德滋润生命》。 本课是教材的第二课，题目