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- 2023-06-14 发布于广东
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第一页,共十二页,2022年,8月28日 导学案编写应遵循的基本原则 导学案编写的具体要求 对导学案的基本认识 导学案生成的基本流程 探讨方向: 编写、使用导学案应注意的问题 第二页,共十二页,2022年,8月28日 对导学案的基本认识 导学案是教师为了引导学生学习教学内容,增加学生的自学能力,而编写的同步纸质文案。 导学案=教案+学案 第三页,共十二页,2022年,8月28日 导学案编写应遵循的基本原则 主体性原则 导学性原则 问题性原则 层次性原则 探究性原则 课时化原则 第四页,共十二页,2022年,8月28日 导学案生成的基本流程 先由主备人“个备” 然后返回学科组“群议” 结合大家的建议再由第一主备人修订 分给任课教师,由每个人根据自己及所授班级的实际情况,在此基础上再“个备” 最后结合实际的授课经历,做课后修订 第五页,共十二页,2022年,8月28日 导学案编写的具体要求 导学案最核心的部分是导学过程应精心设计 导学案应该具备明确的学习目标,指明学习方向 导学案应提供检测学习效果的适当材料 导学案的编写一般按课时进行,与教师上课 同步,适合于不同课型的教学需要 导学案应为学生提供适当的学习方法和学习策略的指导 第六页,共十二页,2022年,8月28日 根据课程标准和教学内容确定好本节课的学习目标
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