三年级语文语文园地四.ppt

语文园地四 口语交际：教你学一招 学习目标 1. 用通顺的语句介绍自己的拿手 本领。 2. 能恰当地进行评议。 自学指导 交际步骤： 1. 向同学勇敢地演示自己的本领和窍门（如小制作、小发明、煮面条、干农活、画画、武术、弹钢琴等），并介绍自己的“招”好在哪里，是怎么练成的。 2. 清楚地评议谁的本领最拿手。 3. 组内交流后，推荐代表上台交流。 (比谁说得好。） 学习目标（习作） 介绍自己学会的一项本领，能将自 己学会的本领，清楚、具体地写出来。 自学指导 一、阅读课本68页习作内容。 二、确定题目：可以用“我会了……”，也可 以自拟。 三、构思习作思路： 1. 介绍自己学会的是什么本领； 2. 说怎么学会这个本领的，要把自己由不 会到学会的过程说具体。 3. 说说在学习本领的过程中发生了什么趣 事，有什么体会，表达自己的真情实感。 （比谁说得好。） 我来写一写： 1. 自主习作。 2. 习作要求： ①写清楚自己由不会到会的过程，说说 在学习本领的过程中发生了什么趣事， 有什么体会，表达出自己的真情实感。 ②条理清楚、语句通顺、标点正确、用 词准确，无错别字。 交流汇报： 1. 说的同学做到： 态度大方 要有顺序 表达清楚 2. 听的同学做到： 认真倾听 适时发问 恰当评价 3. 评出本领最拿手的同学， 评出说得最清楚的同学。