三年级语文赵州桥省赛获奖.ppt

根据课文内容填空： 本文中的赵州桥又名 ,建于隋朝，是著名匠师 设计和建造的。桥长 米 ，是当今世界上跨径、建造 的单孔敞肩型石拱桥。 我会写句子： 不但…而且… 既…又… 有的……有的……还有的…… 写出下列句子所使用的修辞手法。 1、梧桐树的枝丫像鹿角一样向外伸展着。（） 2、河马的一对下门牙向前平行探出，像两把铲子一样。（） 3、柳树姑娘在春风中频频地点着头。（） 4、小金鱼含羞地低下了头。（） 5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（） 背诵第三自然段。 19、赵州桥 学习目标 1、正确朗读课文。 2、认会10个生字，会写14个生字。 自学指导（一） 内容：自由朗读课文。 要求：做到声音洪亮，读音准确， 语句通顺连贯，不加字，不 丢字。 （比一比谁读得好！） 自学指导（二） 内容：自学生字词 步骤：1.给课本75页我会认的生字注音。 2.读会课本168页19课的词语。 （比一比谁认得准、记得快！） 县 济 匠 砌 横 坚 雕 抵 智 慧 我会认，会组词。 设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 重量 节省 坚固 美观 石栏 精美 图案 前爪 回首 遥望 才干 宝贵 遗产 栏板 冲击力 双龙戏珠 我会读 自学指导（三） 用自己喜欢的方法默记76页田字格中的生字。 （比一比谁认得准、记得快！） 听写 设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 重量 节省 坚固 美观 石栏 精美 图案 前爪 回首 遥望 才干 宝贵 遗产 栏板 冲击力 双龙戏珠 辨字组词： 济（ ） 砌（ ） 缠（ ） 挤（ ） 沏（ ） 厘（ ） 坚（ ） 抵（ ） 龙（ ） 竖（ ） 纸（ ） 尤（ ） 词语巧搭配： 精美的（ ） 雄伟的（ ） 美丽的（ ） 坚固的（ ） 宝贵的（ ） 细心的（ ） 坚强的（ ） 伟大的（ ） 选词填空： 创造 创举 　　赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（ ）。 　　中国人民用自己的双手和智慧（ ）了辉煌的历史。 　　 顽固 坚固 牢固 　　只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（ ）。 　　这个建筑物特别（ ），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。 19、赵州桥 设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 重量 节省 坚固 美观 石栏 精美 图案 前爪 回首 遥望 才干 宝贵 遗产 栏板 冲击力 双龙戏珠 我会读 学习目标 1、了解赵州桥的设计特点 。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 自学指导（一） 请同学们默读课文，想一想：赵州桥给你留下总的印象是什么？ （比一比谁说得好。） 赵州桥是一座（　 　）的桥。 自学指导（二） 默读第二自然段，用“——”画出描写赵州桥雄伟的句子；用“~~~”画出描写赵州桥坚固的句子。 （比一比谁找得准！） 河面宽37米 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 　　这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 “这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指的是什么？有什么好处？理解“创举”这个词语。 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料 自学指导（三） 默读第三自然段，用“~~~”画出描写赵州桥美观的句子。 （比一比谁找得准！） 这座桥不但坚固，而且美观。 这个句子好在哪里? 这座桥不但坚固,而且美观. 总结了上文 引出了下文 这种句子叫做过渡句，起着承上启下的作用． 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有