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小班语言教案：蚂蚁和西瓜
（本教案适用于小班幼儿，年龄范围为3至4岁）
教学目标：
1. 了解蚂蚁和西瓜的形态特征。
2. 听懂并表达蚂蚁和西瓜的故事情节。
3. 在故事中认识“勤劳”、“懒惰”等价值观念。
教学准备：
1. 教具：图片、PPT、绘本。
2. 教材：蚂蚁和西瓜绘本、相关图片等资料。
3. 教辅材料：教案、故事情节。
教学步骤：
1. 导入（5分钟）：
老师先展示关于蚂蚁和西瓜的图片，然后问孩子们蚂蚁是什么，西瓜是什么。激发孩子们的学习兴趣。
2. 故事讲解（15分钟）：
老师采用图片或者PPT的方式讲述蚂蚁和西瓜的故事情节，情节简洁明了，让孩子们听懂。
3. 绘本阅读（20分钟）：
老师给孩子们发放相关绘本，读一遍故事让孩子们跟随阅读。然后请孩子们回答问题：故事的主人公是谁？故事发生在哪里？故事中有哪些动物？
4. 讨论（15分钟）：
老师根据故事中涉及到的道德价值观，提出问题，从而引导孩子们进行讨论。例如：你们觉得勤劳的蚂蚁和懒惰的蚂蚁有什么不同？
5. 游戏互动（15分钟）：
将故事中的主角——蚂蚁和西瓜与现实生活相对接。老师安排孩子们在班内进行角色扮演，让孩子们能够感受到蚂蚁和西瓜的故事，从而理解其中的道德价值观。
6. 总结（5分钟）：
老师请孩子们回答故事的主旨是什么？要求孩子们能够简洁明了地表达出自己的理解。
教学反思：
通过本次教学活动，孩子们不仅了解了蚂蚁和西瓜的形态特征，还学习了勤劳和懒惰之间的区别。教学中，老师通过绘本、图片、故事、游戏等方式，灵活多样地引导孩子们提高了语言表达能力，同时刺激了孩子们的学习积极性和探究欲望。在教学中，老师一定要注意启发孩子们的思考，让他们通过自己的思考和互动，更好地掌握故事的内涵，从而达到预期的教学目标。
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