小班体育游戏教案及教学反思《小猴分桃》.docxVIP

小班体育游戏教案及教学反思《小猴分桃》 一、教案 1. 教学目标： （1）掌握小猴分桃游戏的规则，理解合作的重要性； （2）提高幼儿的协作能力和沟通能力； （3）锻炼幼儿的身体协调能力和反应能力。 2. 教学内容：小猴分桃游戏。 3. 教学准备： （1）掌握游戏规则的教师； （2）场地：宽敞平整的室内或室外场地； （3）游戏道具：桶或篮子； （4）身体活动较多，教师需做好幼儿的安全保障措施。 4. 教学过程： （1）游戏规则的介绍（可带有口号来引导幼儿）：“小猴分桃，大家一起来！” （2）幼儿分组，每组2-3人，让幼儿进入游戏状态，先进行暖身活动，做好身体准备。 （3）每组将桶或篮子放在中央，每个幼儿持一个猴皮球，按顺序将球放入桶或篮子内。 （4）当所有猴皮球全部放入桶或篮子后，幼儿组间交换桶或篮子。 （5）重复步骤3，每名幼儿轮流放入球，同样在所有猴皮球全部放入桶或篮子后，幼儿之间再次交换桶或篮子。 （6）重复步骤3-5，通过多轮的游戏，共同将球分配到各自的篮子或桶内，每组贡献出同样数量的猴皮球，达到”小猴分桃”的目的。 5. 教学反思： （1）该游戏对于幼儿来说具有团体的合作性和互动性，游戏规则简单易懂，让幼儿可以快速接受和上手； （2）通过多轮的游戏，让幼儿的身体协调能力和反应能力得到锻炼，并培养良好的团队协作精神； （3）在游戏中，要注意幼儿的安全问题，教师要做好管理和指导，避免意外和伤害的发生。