小班音乐公开课教案《洗手帕》.docxVIP

小班音乐公开课教案《洗手帕》 一、教学目标 1.了解音乐教育的基本要求，并区别幼儿与小学生的音乐教育需求。 2.能够指导幼儿正确地使用唱歌的技巧和技能，培养孩子的表现力和表演技能，以及促进幼儿的身体协调性和感知能力。 3.能够培养孩子的音乐表现力，提高孩子的音乐情绪感受能力，启发孩子的音乐创造力。 4.能够帮助孩子理解和感受音乐的意义和内涵。 二、教学重点和难点 1.对幼儿进行音乐教育的方法和技巧。 2.指导幼儿使用唱歌的技巧和技能，为幼儿的歌唱表演打基础。 3.培养学生的音乐表现力。 4.帮助学生理解和感受音乐的意义和内涵。 三、教法 本节课采用行云流水式的教法，贯穿整个课堂，即幼儿通过沉浸式的音乐体验来学习。 四、教学内容 1.引入 老师和孩子们说说这段时间我们忙些什么？老师告诉孩子们，我们要学习一首和洗手有关的歌曲——《洗手帕》。 2.讲解歌词 掌声响起，孩子们打毛巾。歌唱起来，没有高低声。歌司机手，唱着歌，妈妈家里无担忧……。老师给孩子们讲解其中生词的含义。 3.唱歌表演 现在开始让孩子们唱歌表演，我们来模仿地铁。 4.评价 老师评价孩子们的表现，并进行点评和鼓励。 5.作品欣赏 听听楼下的喇叭声，像是小拉车卖冰棍，天热了有点闷，小朋友们看见卖冰棍的车到了就集体去买冰棍。老师放洗手帕的曲子，学生听觉和视觉同步，进一步深化对音乐的认识和理解，同时激发学生的表演愿望和热情。 6.教学结束 提醒孩子们，在日常生活中要勤洗手，保持良好的健康习惯。 五、安排课时 本次公开课共40分钟，在课堂时间充裕的情况下，还可以加入一些互动环节，增强学生主动性和表现力。