三年级语文语文园地二.ppt

人教版三年级语文第六册第二单元 口语交际小提示： 可以汇报环境受到哪些污染； 为了改善环境人们做了哪些工作； 我们能为保护家乡的环境做些什么。 习作小提示： 1.可以十几年后的家乡环境，也可以是这次综合学习中有趣的事情。 2.把材料想完全，把想法说清楚或把事情的过程想仔细再写。 评价作文小提示： A.语言是否通顺，用词是否准确。 B.是否把意思表达清楚。 我的发现： 蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。 一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 读读认认： 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 浊 廉 贪 罪 偏 罚 劣 读读背背： 万壑树参天，千山响杜鹃。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。