双减六项管理工作汇报.pdfVIP

“ ” “ ” 双减 及 六项管理 工作汇报 、 《 为全面贯彻落实党中央 国务院 关于进一步减轻义务教育阶段 工作部署 充分发挥学校教书 学生作业负担和校外培训负担的意见》 ， ， ， 双减” 育人主体功能 促进学生全面发展 我校迅速成立学校 “ 领导 小组， ， ， 多次组织召开教师会议 分析解读政策文件 凝聚全体思想共 识，制定落实方案，确保全员参与，保障落实。 双减”政策想要真正见效 关键还在于要守好学校这个教育教 ， “ “ ， ” 学的主阵地。第一要 守住课堂 深化教育评价改革，变革教育教 ” ” ，植根课堂 学足学好 第二要 把住作业 ，即高质量作业 学方式 “ 。 “ ， ，让 双减” 。 管理 切实减轻过重负担 真正落地 第三落实好 课后 “ “ 服务” 提升延时质量 第四开展丰富活动，增强健康体魄。 ， 。 一、聚焦高效课堂，提高教学质量 “ ， ， 在课堂教学方面 进一步加强课堂教学改革力度 上好 常态课” 。 努力深化推行太谷智慧课堂教学模式，确保学生的主体地位。 ， 开展推门听课、 同时 积极组织交流活动。 骨干教师示范研讨课 等一系列教研活动， ，以此提高全体教师 逐步形成高效课堂教学模式 的课堂驾驭能力。 二、优化作业设计，健全管理机制 双减” 河 ， 作业新要求， 《 为减轻学生作业负担 贯彻落实“