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- 2023-06-15 发布于云南
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§2.11有理数的混合运算
教学目标:进一步掌握有理数的运算法则和运算律;使学生能够合理使用简化运算;了解“24点”游戏。
教学重点:有理数的混合运算。
教学难点:培养学生准确、迅速的运算能力。
一.学前准备:
1.快速计算:
2.计算:
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
二.探究活动:
1.计算:
(1) (2)
※通过以上计算,我们发现:有理数
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