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在社会中成长用第1页/共17页 第一单元 第一课第二框 在社会中成长第2页/共17页 学习目标1、知道人的成长离不开社会2、掌握亲社会行为的重要性3、能够自觉培养自己的亲社会行为第3页/共17页 展示评讲活动一：“狼孩”的故事 1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。他们具备明显的动物习性和狼的特点：生吞食物，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，凌晨像狼一样嚎叫，给她穿衣服她会粗野的撕掉，不会说话，没有人的理性。辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩活到了十几岁，但她直到最后还没有真正学会说话，智力也只相当于3、4岁的孩子。思考：这两个女孩为什么具有人的禀性，却变成“狼”了呢？第4页/共17页 仔细观察每天的生活，想一想，在生活中，我们使用哪些物品？这些物品与社会上的哪些职业或行业发生联系？被闹钟叫醒穿衣服刷牙洗脸吃早饭坐公交上学……闹钟制造商 第5页/共17页 图书馆看书组织看电影参观博物馆第6页/共17页 第7页/共17页 关爱他人爱心捐助救助无偿献血第8页/共17页 探究与分享社会调查志愿服务第9页/共17页 亲近社会行为：1、亲社会行为的具体表现：树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等第10页/共17页 2、亲社会行为的好处（作用）：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。第11页/共17页 3、养成亲社会行为的途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。4、要求： 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身与社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第12页/共17页 第13页/共17页 第14页/共17页 第15页/共17页 应用练习中国共产党十八届四中全会在北京召开，全国大部分大、中学生都关注了这件时事。关心时事有利于（ ）①我们增强关心社会，热爱祖国的情感②我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力③我们增强关心社会、热爱祖国的情感④我们积累个人物质财富A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④A第16页/共17页 感谢观看！第17页/共17页